1998🂿🔦年六月二十六日,星期五,这天陈康杰与以往不同,下午沒有课,🌅☒但是他沒有去🕹🎞何保国家,也沒有去自己在新世界中心的办公室和大湖边上的别墅。

    中午两点半,正是阳光最火辣最耀眼的时候,陈康杰带着墨镜出现在筑城机场第二航站楼的贵😌⛥🜞宾🆏厅,他今天将前往明珠,看望在哪里上🖥🔰学的范雪熙。

    根据计划,他是要暑假才有很空余的时间,但是暑假💔期间往往又是他最繁忙的时候,有很多事情要做,这不,他还🍾🍭🋔沒放假,远在西非🕔的卡拉比就已经來过两次邀请信息,邀请他暑假期间造访扎国。

    除此之外,他暑假期间他还有一系列工作活动安排,例如视察千☝🀚☻岛🏙之国,新专辑v拍摄,甚至还有可能会正式公开访问日本等等。

    面🂷📗🚼对这☄☠一系列紧锣密鼓的安排,他不得已,只能将此前的安♴🌤排提前。

    在过去的这近一个月,陈康杰刚刚完成了新专辑的录制工作,为了配合陈康杰的工作时间,录制🆏团队亲自到筑城工作了半个月,在专辑中,陈康杰抄袭了两首日语歌曲,一首小柳🞰🗯🟄由纪的《bealive》,一首小早安的《青春时代1、2、3》。

    选择这两首歌曲,除了是由于这两首歌曲大受欢迎,曾经在日本的流行歌🀰🀟曲排行榜上拿下了第一和第二的销🇛🙓量之外,还因为这两首歌曲都显得很青春,或许是出于年龄的相近,此时的小柳由纪和还未组成的乐队的小早安都与陈康杰目前的年龄差不多,所以在歌曲的描述上挺符合当下的。

    这两首歌曲一支奔放动感,一支柔情高亢,虽然它们的原唱♴🌤者都是女孩子,但是陈康杰决定给他们加入一些新的元素,就是将两支歌曲做一个细微的糅合,奔放动感里面加入些许柔和,柔情🍲高😽🆳📬亢中掺杂进去一些流行的动感。

    两首歌在刚推出的时候本身就在日本🝳国内全部突破百万张的销量,陈康杰相信,由自己演绎过的成绩不会比那个差,甚至于加之他的全🖥🔰球名气影响力,销量会有更大的爆发。

    陈康杰选择这两首歌曲还有一🜀⚯个重要的🐚原因,就是它们十分符合青少年受众,尤其是学生群体,这部分人是陈康杰想牢牢抓住和占领的,这群人是这个国家的未來,如果能够让他们对自己产生更极端的好感,那么,对于扭转这个国家🁭🉃未來的思想倾向就可能会大有助益。

    对于韩语歌曲,陈康杰首先选择的是h.o.t第四张专辑里面的《iyah!》(中文名《孩子呀,》),这首歌曲曾经占领了南韩各大音乐电台的点播黄金档,在南韩1999年的最受欢迎歌曲投票中,拿下了🝀🈆🟑第一名的位置,这首歌🟒里面有力的抨击了非洲一些国家,孩子们神圣的权力受到侵犯的社会现实,在陈康杰即将踏足非洲那块古老领土的前期,推出那么一首歌是很有必要的,不但可以完全占领南韩年轻人市场,还能表现自己的慈善之心。

    《iyah!》乐曲中以迪🞫🗂斯科风格为主旋律,并融入了hip-hop曲风和一些流🇷行元素,非常符合年轻人的审美和喜欢标准,陈康杰打算到非洲去的时候,可能的话,补拍一部v,同时做🏙🚞🔢一些宣传活动,为自己的形象塑造加加分。

    另外一首韩语歌曲陈康杰选择了李秀英的《?????–???》🏙(哪怕是千年),这是一首很抒情的凄婉情歌,这首歌陈康杰重生前只在公交车上听过几次,那时候听不懂歌词,反倒是重生后学习了韩语才理解歌词的意思,一开始的歌词就很吸引人,??????????????(整天,我都在为你祈祷),???????????(大概很伤心吧),??????????????(不是别的事情,是很难过)……歌声丝丝絮絮,缠缠绵绵,里面沒有多少高音,就像是在平滑叙述爱情的惆怅,但🛱☢🁈是却很能扣人心弦,很内挖出每个人内心深处的情感共鸣。

    这张专辑,陈康杰只用了一半的🍙🈣⛱演绎英语歌曲,另一半都是非英文的,除了四首日🆺韩歌曲,陈康杰还第一次尝试了阿拉伯语歌曲。

    由于文化、经济和宗教等多方面的原因,人们往往觉得在阿拉伯世界出了传统的音乐之外不会有与爱情沾边的流行歌曲,实际上,随着现👬🋾🞿代社会的发展🊅,文化的进一步融合,尤其是国际化的横扫,阿拉伯世界也是在与时俱进的,他们同样涌现了一批很是经典的流行歌🞖🔈⚍曲,或者由于语言的因素,人们不太能够接触到。

    这必须得感谢互联网的迅猛发展,将整个世纪紧密无间的连城了一体,人们可以通过这个桥梁以不同的方式交流各自的文化,考虑到市场的原因,电视台或者电台一般不会引进阿拉伯语音乐,发行商也不太会在非阿拉伯语地区发行那些专辑,然而,互联网弥补了这些缺陷,在一切音乐网站尤其是视频网站,可以看到那些先锋人士放上🗌🚍💆去的经过大浪淘沙的经典音乐作品。

    陈康杰就增进无意中在互联网上欣赏到了几首完全可以和西方经典流行音乐相媲🜠🃟美的阿拉伯语歌曲,真是一听难忘,民族风味浓郁,却不👬🋾🞿失厚重的现代感。

    在这张专辑里面,他也加入了两首这样的歌曲🔦🂹📱,希望借此能够增加大众对阿拉伯文化的了解,以及拉近中华文化与阿拉伯文化的友好关系。