下一节是蒋川的课,历史书在桌子上摆了十分钟也没🔚见蒋川进来。历史课代表出去了一趟,回来后通知这节课上自习。

    搞什么?蒋川虽然说经常会迟🉷🋾🞻到一两分钟,但从来没有不上过课,难不成是出了什么事?

    有人问课代🇓😊⛐表出了什么事,🛋🚴课代表说不知道,她去的时候蒋川不在办公室里🂭💃🏍,是其他老师告诉她让这节课改成自习。

    “学霸,这两道选择为什么选这个?”一下课孙垚就揣着作业去问童诉。蒋川这节课没📭🞇💂来讲课,错题就一直拖着。

    “嗯?我看看。”童诉转过去要题,动作很熟练,一看就是经常给别人讲题的老手,“这道题要看时间的,你🍿🍶看这个A……”

    童诉三两下🇓😊⛐🇓😊⛐把题讲完,抬头时对上了孙垚冒着🙚🊽星星的眼睛。

    你见过哈士奇看见雪的眼神吗?

    “怎么了你这个眼神?”童诉🉷🋾🞻觉得好笑,问道。

    孙垚的眼睛依然冒着光🆃:“感觉你好厉害,知道这么多。”

    “很厉害吗?”童诉眨了眨🛋🚴眼睛道,“这只🙀🇒是些基本的知识点,背一背都能知道啊……你怎么🗀😤🃒了?”

    “没事,就是有点麻。”孙垚整个人黯淡了下去,这就是学霸的世界吗,他在书上从来没见过的时间和事件🏠原来是基本知识🝣🌻🄏点。👹🍵

    “请问见过路缙函吗?”有个男生出现在后门,班里很多人在睡觉🗕🛛🝃,他说话🂭💃🏍的声音很小。

    “他第一节课出去后就没回来过了。🖋”童诉说。

    “他是怎么出去的?”男生问。

    “有一个人叫他他就出去了。🉷🋾🞻”🛴♀童诉说,在那之前还有一段🄩⛵🞱不怎么美好的记忆。

    “有人叫他!”男生好像很难以相信,声音大了几分,后来才反应过来环🝋顾了一圈又说,“是谁叫的?📇😱”

    “哈?”

    “我的意思是男生女生。”