“李局长,你觉🈪得教师有无过错?”凌志远冷声问道。

    看着凌局长脸色不🔩对,李川心中咯噔一下,正想出声作答之时,局长严📃玉书推门走了进🛏🛖🜜来。

    副局长李川见状,暗暗松了一口🁸🊣气,暗想🄃🞆道“个高的来了,这下就算天塌下来也不关我的事了!”

    “凌局您好,我是严玉书🈖♽,来迟一步,请您见谅!”严玉书说这话时,心里一点底也没有,生怕凌志🕫远发飙。

    严玉书将这事权让副局长李川处理,虽有几分推诿之意,但这🅟🇸🝙毕竟不是什么大事,倒也说的过去。凌志远虽不认同🀝♝他的做法,倒也不会冲其发火。

    “严局长,你来了正好。”凌志远沉声道,“我正在和李局长探讨茂城实小的韩老师有无过错,你🝸🏽🟡觉得呢?”

    严玉书见凌志远并未发火,一颗悬着的心稍稍放了下来,但听到这一🗀问题后,刚刚放松的心弦重又紧绷了起😲来。

    尽管之前听李川汇报了一下🖞📱大体情况,但严玉书对于🟉🛔这事🔯🄄🞏的来龙去脉并不清楚,不敢随意下结论。

    “李局,你对🍬🋎于这🔩事比较了解,你🝊🉙🇮觉得呢?”严玉书出声问道。

    严玉书这话虽有几分踢皮球之意,但在不明就里的情况下,若是胡说八道的话,反倒更容🝺🐐⚪易出问题。

    市局和县局一把手联合发🈖♽问,李川只有硬着头皮说道“凌局、严局,韩老🗕🛚🝀师只是用一张试卷触碰了一下孩子头部,按说这算不上体罚,也就不存在过错,但学生家长却坚称医生说孩子是脑震荡,因此,我觉得老师存在过错,但并不严重。”

    李川略作犹豫之后,还是将后半句话加了上去。凌局长问的非常明确,在此情况🋛🙽下⚑🐪🂬,他🛏🛖🜜可不敢打马虎眼。

    凌志🋪🜌🀰远听到李川的话后,并未🞟🕗🉭表态,出声道“严⛖局长,你认为呢?”

    严玉书心里很清楚,这个问题怎么回答并不重要⛖,重要的是🋓要搞清凌局长有何倾向,这可不是件容易的事。

    当见到凌志🙒远脸色如常后🈖♽,严玉书心中很是郁闷,只得硬着头皮道“凌局,我同🋛🙽意李局长的意见,老师主观上也许虽不想体罚孩子,但毕竟造成了后果,因此应该承担部分责任。”

    这年头从上到下三令五申严禁老师体罚和变相体罚学生,这🋓是一📜条红线,谁也不得触碰。

    严玉书和李川正是瞅准了这点🞟🕗🉭,🁸🊣才如何作答的。

    凌志远两眼直视着严、李二人,沉声🛑🛫🟕说道“我还第一次听说,一张纸能将孩子打成脑震荡的,这位韩老师不会是🖀🏝🛄武🀝♝林高手吧?”