六章 、曖昧不明な境界線(1/5)
“如果在童年早期遭受到了过大精神压力，会导致大脑☑⚖的前额叶皮层和杏仁核快速成熟[1]。”
教授在讲台当中用激光笔指着PPT：“不只是人类，很多动物也有类似的特征。”
礼堂教室当中，远山湊坐在后排有一搭没一搭地听课。他对于脑科学本身兴趣不算很大，选择这门科目也只是为了混学分，此时笔记🜨🄩本摊开在桌面，上面赫然是画了一半的设计草图。
倒是牧濑红莉栖🚜🔋据说在美国完成了脑科学相关的学业，属于这一领域真正的年轻专家。
“所以有人要⚏🐙⛵是年龄很轻就显🐝🀳🀵得格外成熟，说不定对方经历过🂒🎒🐢非常辛苦的过去。”
这位教授也很喜欢和学生们开玩笑：“要尽量多体谅自己的🗷☥朋友啊。”
讲台下传来一片善意的哄笑声。
远🌻🄏☋山湊笔下没停，但也忍不住想起了自己的熟人——Lab的成员中倒确实没有哪个显得格外长袖🖖💤善舞，每个人都性格鲜明。
连续几天的爆肝之后，他终于将初🕰🍑步设计方案完成了大半。
“剩下那几🝝🌈☮个用来踢球的机器人前辈暂时没有别的计划，说是也可以借给我们用。”
远山湊埋头发消息🙻🏤🜀：👚🈞“可以换掉一部分为了足球规则而设计的控件，专门改成用来探索空间。”
至于陀螺仪之类用于保持平衡的📬设备则可以保留，在原有基础上做改良比🃴重新造个新东西要方便😥多了。
而且也省钱。
他们这🟀🙿🐆里在紧锣密鼓地推进着设备的制作，而咒术高专的那一边，五条悟几乎将自己新买来的机器人玩出🅪了花。🇽🞅👱
可以用手柄来控制它端茶倒水——虽然这很没有必要，因为直接拿过来反而还更快；也可以用来逗弄那些被夜蛾正🖪道制作出来的咒骸，总而言之是他这段时间中获得的玩具里最有趣的一个。
“还会说你好谢谢和再见！”
五条悟凑过去：“它能认得出我！”
“因为临走的时候，前辈📙们登陆了悟的人脸识别信息加☑⚖入管理员权限吧。”
教授在讲台当中用激光笔指着PPT：“不只是人类，很多动物也有类似的特征。”
礼堂教室当中，远山湊坐在后排有一搭没一搭地听课。他对于脑科学本身兴趣不算很大，选择这门科目也只是为了混学分，此时笔记🜨🄩本摊开在桌面，上面赫然是画了一半的设计草图。
倒是牧濑红莉栖🚜🔋据说在美国完成了脑科学相关的学业，属于这一领域真正的年轻专家。
“所以有人要⚏🐙⛵是年龄很轻就显🐝🀳🀵得格外成熟，说不定对方经历过🂒🎒🐢非常辛苦的过去。”
这位教授也很喜欢和学生们开玩笑：“要尽量多体谅自己的🗷☥朋友啊。”
讲台下传来一片善意的哄笑声。
远🌻🄏☋山湊笔下没停，但也忍不住想起了自己的熟人——Lab的成员中倒确实没有哪个显得格外长袖🖖💤善舞，每个人都性格鲜明。
连续几天的爆肝之后，他终于将初🕰🍑步设计方案完成了大半。
“剩下那几🝝🌈☮个用来踢球的机器人前辈暂时没有别的计划，说是也可以借给我们用。”
远山湊埋头发消息🙻🏤🜀：👚🈞“可以换掉一部分为了足球规则而设计的控件，专门改成用来探索空间。”
至于陀螺仪之类用于保持平衡的📬设备则可以保留，在原有基础上做改良比🃴重新造个新东西要方便😥多了。
而且也省钱。
他们这🟀🙿🐆里在紧锣密鼓地推进着设备的制作，而咒术高专的那一边，五条悟几乎将自己新买来的机器人玩出🅪了花。🇽🞅👱
可以用手柄来控制它端茶倒水——虽然这很没有必要，因为直接拿过来反而还更快；也可以用来逗弄那些被夜蛾正🖪道制作出来的咒骸，总而言之是他这段时间中获得的玩具里最有趣的一个。
“还会说你好谢谢和再见！”
五条悟凑过去：“它能认得出我！”
“因为临走的时候，前辈📙们登陆了悟的人脸识别信息加☑⚖入管理员权限吧。”