秦飞笑了笑

    “今天的课就先到这里了,留的作业很简单,想一想,你们经历过的情感之中,有没有一种叫做思念的情绪,如果有,就将它诉之纸上,字⛴数不限。”

    秦飞收拾好书本,就走出了教室。

    可😉刚出教室门口,就碰见了一个既不熟悉却也不算陌生的面孔。

    张凡世站在教室之外,隔着教室走廊外的灌木丛冲着秦飞微微笑了笑🈣。

    ……

    远处的操场之上传来体育课上同学们💇🏭的🈾🃼叫喊,教学楼中不时会传来整齐的🏼朗朗书声。

    午后金黄色的阳🛡🝻🐗光透过庭院中成排的杨柳洒下,在树荫下的阴凉处又带来几丝温暖。

    和老校区的薄暮死气正🙺正相反,这成宁高中的新校区倒是朝气蓬勃。

    秦飞和张凡世并肩走在学校的庭院之中。

    “张先生怎么今日会来成宁高中?📛🛡难道是有什么事要找于老师或是老校长🏼?”

    “最近老校区那边的事有些麻烦,📛🛡我也有些没头没脑的,就想着来新校区这边看看会不会有什么线索,这不,🖾😑刚好路过秦老师⛘🚬的班级,就被秦老师的课堂吸引住了,怎么也挪不开脚步。”

    张凡世这句明显的奉承让得秦飞微微一笑。

    这个青年教师总给人一种很亲近的滋味,给人的🟖🝅🈱气场不像是🁓🅛🇓什么一板一眼🏼不近人情的那种教师,倒像是邻家大哥哥那种类型的教师。

    也难怪会如同于明所说的那般,就连不少女教师和情窦初👮🌑开的女同学都会对秦飞有意思。

    “张先生可不要那我逗趣了,只是语文教师的教学方式就是这样,不能太过刻板,除了将课本的东西教授给学生之外,总该告诉些学生们课本之外的🀼事。”

    张凡世点了点头,十分赞同。

    “《采葛》👂🆅,这首诗我在高中的时候也曾读过🜭,据说对这首诗表达出的思念情绪究竟是何种,自古以来众说纷纭🍧,但多还是理解为对情人的思念。”