一天很快过去,第二天,风漓照常上学。

    一些学生早早地就起了床,令平时要🅂🃰🛠催他们上学的家长们大吃一惊。

    “孩💡子,你着什么急啊,慢点🗪🞚慢点,唉,把早餐带上啊!”

    “妈!🄏我得快点啦!不说啦,我先出去们,拜拜!”🄦

    家长们看着纷纷疾驰出门的⚅🏄🗧孩子们,整个人🃀🔭🃶都是懵逼的。

    他们的孩子终于醒悟了!虽然不知道🅂🃰🛠是什么原因,但是太好了!他们终🗫于知道好好学习了!

    第一节课是数学课,班主任是教数学的。

    他拿💡起粉笔🌣🀾在黑板上写字的样子十分严肃,那样子令每个🟈🛈🚜学生都不敢放松下来。

    他转身在黑板🜂上用数学工具⚅🏄🗧画了一个图,题目是圆的🄦综合应用。

    一画上去,班上🙅🇻🝱的学生更加沉默了,因👱🌥为这题很难。

    班主任画完图,写出🏰🝯🎦相关条件及要求🅂🃰🛠的量后,便神色严肃地🀾扫视着下方。

    他见学生几乎都低着🏰🝯🎦头,🙵🎰一个两个不敢看黑板的样子,眉头皱得😛🂁🋸越发紧了。

    忽然撇见坐在窗边位置上的少年正神色平静地看着他,他有些惊讶,想试试这几天风漓学习的效果📙🛍🛃。

    “风漓,你上来,把这题给解了。”

    少年挑了挑眉,完美的侧脸上表情淡淡地,阳🁍🄠光撒在他的身上,增添了一丝忧郁💕👬🋽的气质。

    没有丝毫的犹豫,放下手中的课本,少年从容地仿🛍🛉佛在庭院散步一般,脚步沉稳,不📹☎见慌👠🊔乱。

    班主任眼睛一瞬不🄋🟍🛸瞬地盯着少年,见少👱🌥年这般模样,更加震惊。

    班上的女生们忍不住🏰🝯🎦小声🙵🎰惊呼,期待着风漓的表🝜现。