下一节是蒋川的课,历史书在桌子上摆了十分钟也没💌🐟🁅见蒋川进来。历史课代表出去了一趟,🋣回来后通知这节课上自习。

    搞🔗🀮什么?蒋川虽然说经常会迟到一两分钟,但从来没有不上过课,难不成是出了什么事?

    有人问课代表☐⚉出了什么事,课代表说不知道,她去的时候蒋川🌩🁮不在办公室里,是其他老师告诉她让🀨这节课改成自习。

    “学霸,这两道选择为什么选这个?”一下课孙垚就揣着作业去问童诉。蒋川这节课没来讲课,错题就🊑一直拖着。

    “嗯?我看看。”童诉转过去要题,动作很熟练,一💌🐟🁅看就是经常给别人讲题的老手,“这道题要🜬🅋🅁看时间的🃡🙑,你看这个A……”

    童诉三两下⛴把题讲完,抬头时对上了孙垚冒着🗐🚱星星的眼睛🞸😽🆴。

    你见过哈士奇看见雪的眼神吗?

    “怎么了🖧🕀🆤你这个眼神?”童诉💸🖨觉得好笑,问道。😫🄖♋

    孙垚的眼睛依☐⚉然冒着光:“感💸🖨💸🖨觉你好厉害,知道这么多。”

    “很厉害吗?”🞖🔇童诉眨🝽🐨🂚了眨眼睛道,“这只是些基本的知识点,背一背都能知道啊……你怎么了?”

    “没事,就是有点麻。”孙垚整个人黯淡了下去,这就是学霸的世界吗,他🅣🈜在书上从来没见过的🜬🅋🅁时🀨间和事件原来是基本知识点。

    “请问见过路缙函吗?”有个男生出现在后门,班里很多人在🌩🁮睡觉,他说🈵🂭💅话的声音很🛨小。

    “他🜖第一节⛴课出去后就没回来过了。”童诉说。

    “他是怎么出去的?”男生问。

    “有一个人⛴叫他他就出去了。”童诉说,在那之前还有一段不怎么美好的记忆。

    “有人叫他!”男生好像很难以相信,声音大了几分,后🞸😽🆴来才反应过来环顾了一圈又说,“是谁叫的?”

    “哈?”

    “我的意思是男生女生。”