吃完饭,洛阳回到了书房发呆。◎,

    好吧🁏🄱🁚,确切的说,并不是⚤📕发呆,而是在🀭考虑问题。

    他考虑问题的时候,眼神没有焦点,神情也是木然,看⚈🏙🚤起🇒🗿♲来确实很像在发呆。

    洛阳在考虑开学典礼的事情,开学典礼下周一就要举行,留给洛阳只有几天的时间,如果什么都不准备,未免有些不太🙔🊅🍼好。

    开学典礼的演讲,自己要说点儿什么好呢?

    洛🜽🇬🛪阳的大脑飞速运转,而在😊这运转中脑海中也是闪过了前世无数的教育经典。

    像什么木桶理论,破窗理论,磁化效应,安泰效应,拍球效应等等🊦💧🔐,一应俱全。

    还有什么天才取决于后🚰🗅🙎天教育,运用递🀭减法原则,培养全面发展的人才,不要使孩子的理性蒙上阴云等等论调他同样熟记于🔨🃇心……

    类似世界🙂十大教育理论的东西,更是洛阳的脑海中纷纷出现。

    另外,孔子,苏格拉底,朱熹,亚里士多🋨🛵♌德🗦🝴,陶行知等教育界超级巨头的各大作品,也都在洛阳的🔊⚦脑海中一闪而过。

    其🜽🇬🛪中孔子、🝲🏇🗻朱熹等明代以前的大家自然是要pass的,因为这两位的作品龙国人不会陌生。

    这个世界的历史是在明朝以后发🙱🎉🏌生的改变,所以洛阳要考虑的,自然只能是明朝之后的东西,否则好好的演讲恐怕就要🙔🊅🍼闹笑话了。

    而面对新生的话,采用各大教育家的理论。

    貌似其中关于🁮🉆说👦🋅🖽教的意味重了些,缺少🀭足够的震撼。

    能够进入天都大学,本身都😊是很有素养的🋨🛵♌,自己身为前辈,是很多学生的榜样,总得说些不一样的🔊⚦,要不然自己何必答应演讲。

    洛阳继续陷入沉思……

    他的眼神中忽然闪过一道光芒:“或许,可以选用那个人🇒🗿♲的作品。”

    他的嘴角闪过一丝莫名的笑意🍿🍺🍅,心中已经有了初稿,🗙🜅对于下周即将到🞜🔼来的演讲,值得期待。