感觉？冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。
画很大,占🏥🜐满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰色、黑色、黄色……色块交叠在一起,笔触杂🕑🈺🃔乱无章。
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评🐪价英译中，变成自己的话说了一遍，大意就是什么流派的🛇新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老校长认🜷真地听📵完,笑了一笑：“确实是☑⚑这样。”
然后就没有然后了。
冉染略微尴尬,脑海中又浮👲🌳现出了曾经的怀疑——老校长作为🚞🔠剧🅧情中的重要配角,人设和表现却有不少矛盾的地方。
常理来说，国际高中的校🗸长见多🛆🚅识广，应☑⚑该不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。
若说他发自内心，真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事的人，真的能创办下春和吗？🛪🟌🛲她更倾向于别有目的。
冉染希望找出背后的线索🗸,将这张牌握在自己手里。
可惜的是🜷，虽然老校长和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看来今天只能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您今天带我过来,我⛑🙨第一次看到了母🛇亲的作品。”
“不要紧,顺手的事。🝣”老校长🛆🚅笑呵呵的，犹如寻常人家的🏪🜼祖父。
两人往外走。
言真真闪身避到了一座🝣雕像后面，躲开了他们的视线。等冉染离开后，🕁她压制不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这幅画怎么🚼😪样？”背🏵🞝后传来老校长和蔼的声音。
言真真皱起眉头，有种说🗸不出来的感觉，仿佛画里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥视🍽🍣着他们。
然而，她故意说：“我不懂。”
画很大,占🏥🜐满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰色、黑色、黄色……色块交叠在一起,笔触杂🕑🈺🃔乱无章。
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评🐪价英译中，变成自己的话说了一遍，大意就是什么流派的🛇新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老校长认🜷真地听📵完,笑了一笑：“确实是☑⚑这样。”
然后就没有然后了。
冉染略微尴尬,脑海中又浮👲🌳现出了曾经的怀疑——老校长作为🚞🔠剧🅧情中的重要配角,人设和表现却有不少矛盾的地方。
常理来说，国际高中的校🗸长见多🛆🚅识广，应☑⚑该不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。
若说他发自内心，真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事的人，真的能创办下春和吗？🛪🟌🛲她更倾向于别有目的。
冉染希望找出背后的线索🗸,将这张牌握在自己手里。
可惜的是🜷，虽然老校长和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看来今天只能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您今天带我过来,我⛑🙨第一次看到了母🛇亲的作品。”
“不要紧,顺手的事。🝣”老校长🛆🚅笑呵呵的，犹如寻常人家的🏪🜼祖父。
两人往外走。
言真真闪身避到了一座🝣雕像后面，躲开了他们的视线。等冉染离开后，🕁她压制不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这幅画怎么🚼😪样？”背🏵🞝后传来老校长和蔼的声音。
言真真皱起眉头，有种说🗸不出来的感觉，仿佛画里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥视🍽🍣着他们。
然而，她故意说：“我不懂。”