她也没看过孩子的作业,咱也没发反驳📡🜝老师。等下午放学的时候再把孩子🕿🏚🚧接了,林雨桐回去肯定要看孩子书包的。这么大点的孩子是不允许给书包里带铅笔这些东西的,就怕玩的时候戳到哪个孩子。他们是在学校写字的时候老师才给发铅笔。回来在家写作业用🜨🄪家里的铅笔。

    难得陪孩子写作业,发现这小子还是挺自觉地。回家来先去洗手🋙,然后去用自己的小杯子给自己接水,喝半杯水,然后坐在写作业,把‘7’写一整页,把‘b’写五行,他写的慢,但一笔一划的,跟书上描下来的一样。有一点写的不到位,☗他就特别细致的擦,然后慢慢的写。哪怕是慢一点,林雨桐也不催,她转身就做饭去了。

    饭好了,孩子作业弄完了。还自己跑去他惯常描红的地方,写了一张‘中’。那今天的任务就算🇢是完成了。

    很认真的完成了。

    那就吃饭吧,吃了饭孩子嘟嘴🕷🎒,“还有作业。”

    那就写吧。

    “不是写的作业。”🕛🊕🐋金泽去阳台上,“妈妈,我能摘这些花的🊶🔴🄹叶🋙子吗?摘了要紧吗?不多,一点点。”

    要那个干嘛呀?

    “老师说今天的作业有树叶画!”

    秋天🛹♨了,树叶都变了颜色了,各种各⛉😧样的,这个创意不错呀。叫孩子发现大🜁⚸🖉自然,没毛病。

    林雨桐☫🂗碗都没洗完,擦了手就带孩子出门,“家里的花🕱🍜🈽叶子可选择的不多,咱们出去找去。”

    好啊!孩🃒子最喜欢这种的了。林雨🞛🔸🅛桐还专门绕到小卖部给孩子买了固体胶和那种做手工用的小剪刀,不伤手,比较好用。

    孩子也☫🂗捡了不少各种颜色和样子🗩🞏📇的树叶,他不摘,就从地上捡,挑拣起来就比较慢嘛,耽搁了一点时间。

    回🖦🔶🅋家林雨桐把画画那种8k纸张拿出来,告诉他这个♍🇊固体胶怎么用,然后你做你的作业♢🊇🎊吧,我去刷碗了。

    出来的时候孩子弄⚎🐍⚑的乱七八槽的,红色的叶子撕的跟狗咬的似得,但大致看的出来,他是想弄个圆形的,他甚至动脑子了,把🝡🌬饮料盖子扣在树叶上,想弄的圆一些。但手跟不上脑子,剪的并不规整。

    他把这个红色的‘圆形’的树叶贴在右上边,应该是当太阳用的。然后用细的黄色的树叶贴屋顶🇢,把绿色的像是韭菜那样的草叶子贴在房子边上当树林,甚至用彩笔给树画上了影子。太阳从哪边照,树影子应该在什么方位,大致上都没有错的。

    这🖦🔶🅋肯定是四🝗🋎爷带孩子的时候叫孩子观察到的——没毛病。

    孩子画了两个小时,坐🋎😋在那里没动地方,把大作完成了。然后起来就往厕所跑,憋尿憋的。出来再把名字写上拿给🂓🎛妈妈看,“这画叫树林的早晨。”