秦淑珍道:“我看过了,认为晓蓉的这篇作文好得很,晓蓉🆎🎟想着能不能被《少年文艺》发表呢!”

    “发表?哈🚆哈🄲……”沈建华来了兴致,道:“晓蓉好样的,快快⚶🕺🎨拿来,我帮你好好看看。”

    沈晓蓉立刻把🄲作文拿给爸爸看🂈🌷,一脸的期待。

    “嗯!不错🚆、不错。黄瀚那🊓🏼孩子居然和你一起跟着🛣邱老师谱曲、填词?”

    “是的,其实最主要的词曲创作就是来自于🇇🖘黄😇瀚,是他忽然间来了灵感哼出了调子,唱了一段,还写出了歌词!”

    “🖀嗬!那个比🄲你矮半头的小白点不简单啊!”

    “咯咯,爸爸,你以后看到他别喊小不点,也别说他🞷😶矮🚷🗿!好不好?”

    “为什么?”

    “因为黄瀚不喜欢!”

    “我用得着管他喜不喜欢吗?”

    “咦!是啊,是用不着!”

    “愿你🍾三冬暖,愿你春不寒,愿你天黑有灯下雨🏰🝲有伞,这词真🉞🈞心不错啊!”

    “这部分其实都是黄瀚一个人写的!开头部分,花开🞷😶花又谢,严寒去酷暑来,蝉鸣声在教室外,把啜泣声掩盖。才是邱老师写的,我提了一点点建议。”

    “有意思,真有意思!”

    “爸爸,我把我们刚🌫🂀刚完成的曲子弹唱一遍🇇🖘,你多提宝贵意见。⚶🕺🎨”

    这🖀时沈建华和秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓捣出什么好曲子,仅仅是认为歌词还行。

    沈建华🍾看了🚆看表,点头道:“才九点多,邻居们应🛣该没睡呢!”

    其实他是♆🆈🍣过于自觉了,也是因为他个人素质高。