在肖乐天的前世21世纪，人类已经很难体会师生关系究竟有多重要了，在那个时代教育变成了国家的义务，而民🁗众得到教育也没有什么感恩的心反而觉得天经地义。
这其实就是一种饱汉子不知饿汉子🈕饥的心理，身在福中不知福也许是人类🝿🐺🄻的通病。
当肖乐天穿越到🏳🞉晚清这个时代，当他亲眼看见十九世纪末的教育水平之后，他对师生关系完全来了一个180度大逆转。
知识就是改变命运的唯一途径，所谓的师傅，其实就是另一种意义上的父亲，亲爹给了你这条生命，🏥🜏而师傅则能给你事业上的生命。
没有师傅，你就不可能进入那个人上人的世界，你不可能当官，你也不可能成为巨商，你更不可能成为🁗🅹什么军事家、政治🂻📻家、改革家。
一个连识字都不会的人，注定了就是炮灰！
在这个时代，没有什么义务教育，所有人想要🞨🖭打开更高层次的大门，那就得主动🝬学习，而且是求着有本事的人去教你。
完全没有21世🏳🞉纪老师求着学生多学一点的戏码，在这个时代你想学真东西，过来磕头🚥喊我当爹，这才有可能教一教你。🂻📻
没有义务教育的时代，没人愿意白给你知识的。你🏚说你不会写自己名字？哪关我什么事儿！你不会算数找不到轻松的算账活计，那又怎么了？你饿死关我什么事儿？
在古代，知识是完全可以束之高阁并被锁起来的，你想学可惜没人有🇳🜧义务教你。话虽然很糙很难听，但是这就是人世间的至理名言。
套一句后世的话‘这世界上的人不都是你爹妈🞨🖭，人们没义务都对你好！’残酷吗？这就是生活🁽😊。
从蜜罐子里走出的来的现代人，🎂🎓好像早就忘记了什么叫🛬珍惜。
但是在生活极其艰难的晚清🏹🟂，人们却会紧紧抓住任何一丝可以改变命运的机会。
厌学在晚清这个时代是不存在的，因为厌学的人根本就没有📉机会上学，他们完全和知识脱离了关系，注定一生都要当🗰睁眼瞎的。
而那些抓住教育机会的人，则会对师傅感人戴德，所以也就有了天地君亲师这样的排序，师傅完全是哪个时代中国人的社会关系中最重要的一🃯🛒环。
按照中国古代的法律，师傅和🔩🃕徒弟之间的关系是受到法律保护的，一日为师终生为父可不仅仅是一句说辞。
弟子按照法律和民间道德传统，是🈕拥有继承师傅家产的权力的，只不🇳🜧过排序要在儿女亲人之后。
也🚧🕵🍻就是说如果师傅家里没有至亲了，那么披麻戴孝的徒弟继承家产那是一🝿🐺🄻点问题都没有的。
这其实就是一种饱汉子不知饿汉子🈕饥的心理，身在福中不知福也许是人类🝿🐺🄻的通病。
当肖乐天穿越到🏳🞉晚清这个时代，当他亲眼看见十九世纪末的教育水平之后，他对师生关系完全来了一个180度大逆转。
知识就是改变命运的唯一途径，所谓的师傅，其实就是另一种意义上的父亲，亲爹给了你这条生命，🏥🜏而师傅则能给你事业上的生命。
没有师傅，你就不可能进入那个人上人的世界，你不可能当官，你也不可能成为巨商，你更不可能成为🁗🅹什么军事家、政治🂻📻家、改革家。
一个连识字都不会的人，注定了就是炮灰！
在这个时代，没有什么义务教育，所有人想要🞨🖭打开更高层次的大门，那就得主动🝬学习，而且是求着有本事的人去教你。
完全没有21世🏳🞉纪老师求着学生多学一点的戏码，在这个时代你想学真东西，过来磕头🚥喊我当爹，这才有可能教一教你。🂻📻
没有义务教育的时代，没人愿意白给你知识的。你🏚说你不会写自己名字？哪关我什么事儿！你不会算数找不到轻松的算账活计，那又怎么了？你饿死关我什么事儿？
在古代，知识是完全可以束之高阁并被锁起来的，你想学可惜没人有🇳🜧义务教你。话虽然很糙很难听，但是这就是人世间的至理名言。
套一句后世的话‘这世界上的人不都是你爹妈🞨🖭，人们没义务都对你好！’残酷吗？这就是生活🁽😊。
从蜜罐子里走出的来的现代人，🎂🎓好像早就忘记了什么叫🛬珍惜。
但是在生活极其艰难的晚清🏹🟂，人们却会紧紧抓住任何一丝可以改变命运的机会。
厌学在晚清这个时代是不存在的，因为厌学的人根本就没有📉机会上学，他们完全和知识脱离了关系，注定一生都要当🗰睁眼瞎的。
而那些抓住教育机会的人，则会对师傅感人戴德，所以也就有了天地君亲师这样的排序，师傅完全是哪个时代中国人的社会关系中最重要的一🃯🛒环。
按照中国古代的法律，师傅和🔩🃕徒弟之间的关系是受到法律保护的，一日为师终生为父可不仅仅是一句说辞。
弟子按照法律和民间道德传统，是🈕拥有继承师傅家产的权力的，只不🇳🜧过排序要在儿女亲人之后。
也🚧🕵🍻就是说如果师傅家里没有至亲了，那么披麻戴孝的徒弟继承家产那是一🝿🐺🄻点问题都没有的。