“第十一条,免去小认几个字♂的人看到🈶国策十二条之后懵了。

    平时十天半个月的也有一条🊒国策,大部分是关于新增加了什么律法,经济发展太快,需要不停地补充律法,因此平日多数是律法方⛦🜧🄣面。

    更多的是地方把新增加的治安要求🚜🔑和哪个地方养殖的家禽生病等情况说一说,让大家注意,而且大部分的广告也是根据各个♔🈄🟃州府的情况印刷,除非是跨州府的连锁店才会出现其他地方的商人过来花钱。

    “一、二、三……十二,统共是十二条。”另一个人也跟🎗👏🇷着说,其实就是显摆一下自己识字。

    “还⚓👂🆃用一条一条数?最后写着十二当然是十二,主要的问题不是多少条,而是每天写了啥。”第一个出声的人接过话。

    大家就像模像样地看,偶尔有♂人念几个字,不仅仅是念的不全,即使🛽⚎🐒念出来的也有念错的。

    “谁给说说,报纸上是什么意思?”大家拥挤着看了会儿,发现🛞🝤都不明白,开始四下里寻找明白人,比如说书生什么的,不然的话,回家🖙📅让孩牟读出来,同样不明白。

    大家寻找几下,终于等来一个刚刚吃完早饭的书生,准确地说叫老师,在州府最大的学堂里教书,举人身份,🁆一般只讲下午的📔🚣课,早上的时候喜欢到公告板转悠,好得到一份👰🌞⛲额外的恭敬。

    “袁老师,早啊,快,帮着看看,报纸上写的😼🆲📝什🟘🝝🌊么?看不懂🜯🅧🈸啊。”他一到,马上有人打招呼。

    这位姓袁的老师矜持地笑笑,迈开方步从别人让开的路走到告示板的近前,抬眼看看,说道:“第一条,第一点是是减去农耕者租⛦🜧🄣赋及人头税🍮一系列实物税收形式,取之以货币代替,凡耕种者,需卖粮自筹钱款。”

    “袁老师,您给说说,啥意思?”周围🈶人听了,一时无法理解。

    “意思啊,意思是是你们以后不用给粮食和其他东西,直接给钱,用钱来交租赋这不是为难人嘛?”“袁👘🉌🅺老师,给讲解完,苦起来又补充一句。

    周围的人看向他,等他继续说。

    “你们看看啊,让你们自己把粮食卖掉,然后换成钱交税,你们要是卖的钱多还好办,卖的钱少不就赔了?而且粮食打下来的时候,🗄🙅🈂也正是粮贱的时候,朝廷怎么能这样?”

    “袁老师,语气开始变得重了显然很气愤,不明白好好的朝廷一眨眼怎就变了⚝💖。

    周围一片议论声。

    “📒🚓那怎么办?家里哪会做买卖,都是养了鸡有人上门收,粮食也是一样,🄖♏等官府来拉走。”

    “袁老师您没看错?”