希望自己感冒快好吧🗹☺🄜,好让我后天周一的状态达到最佳,那就完美了。
出课,我准备讲第四单元Mybrotherhasaspeci🍘alhobby,这节课是新课,我还没讲过,正好用上。至于用哪个班🖕💚级学生讲课😦,我还没确定。但是一般人的想法都是用自己觉得最好的班级。
但我的想🍴🌒法有点不一样,反着想,如果我用最差的班级学生出课,会产生什么效果。
第一,孩子们知道全程录像后,一定会约束自己,不去犯那些小错误,比如说话🅂🃳🛳啊,回头张望啊等等一些。
第二,录课的过程,内容只是每一个单元的第一部分,讲课速度远远没有平时上课快,所🍦以🈗学生也会更容易接受和理⚮🔱解。
第三,六年级的孩子们已经知道了哪个班的英语更好一点,而我选择最差的班级,这就在无形之中给了孩子们以信心,让那些对英语和英语老师产生反感的学生,有一定的概率迷途📅😜🂋知返。
总之,用最好的班级固然可以达到理想的🄺效果🛧🞵😜,但是从对学生的角度出发,我应该用英🄕♂语最差的班级。
而在我的心中,六年三班🂫的英语是四个班里最差的,因为现在上课还能跟得上节奏的学生只🈗有全班人数的八分之一,这个比例是十分可怕的。🜱🅻
所以,我想大胆地尝试用一次这个班级,最终的结果我也🐻🅆无法预料,但我会尽我最大努力去帮助孩子们重拾信心,让他们对英语不再那样抗拒,而是把它当做亲密无间的朋友,那样学习起来一定会事半功倍的。
在这里,我只能自己给自己打气😫🄕加油了,你们能给我🎖加加油吗?老🍘铁们?
出课,我准备讲第四单元Mybrotherhasaspeci🍘alhobby,这节课是新课,我还没讲过,正好用上。至于用哪个班🖕💚级学生讲课😦,我还没确定。但是一般人的想法都是用自己觉得最好的班级。
但我的想🍴🌒法有点不一样,反着想,如果我用最差的班级学生出课,会产生什么效果。
第一,孩子们知道全程录像后,一定会约束自己,不去犯那些小错误,比如说话🅂🃳🛳啊,回头张望啊等等一些。
第二,录课的过程,内容只是每一个单元的第一部分,讲课速度远远没有平时上课快,所🍦以🈗学生也会更容易接受和理⚮🔱解。
第三,六年级的孩子们已经知道了哪个班的英语更好一点,而我选择最差的班级,这就在无形之中给了孩子们以信心,让那些对英语和英语老师产生反感的学生,有一定的概率迷途📅😜🂋知返。
总之,用最好的班级固然可以达到理想的🄺效果🛧🞵😜,但是从对学生的角度出发,我应该用英🄕♂语最差的班级。
而在我的心中,六年三班🂫的英语是四个班里最差的,因为现在上课还能跟得上节奏的学生只🈗有全班人数的八分之一,这个比例是十分可怕的。🜱🅻
所以,我想大胆地尝试用一次这个班级,最终的结果我也🐻🅆无法预料,但我会尽我最大努力去帮助孩子们重拾信心,让他们对英语不再那样抗拒,而是把它当做亲密无间的朋友,那样学习起来一定会事半功倍的。
在这里,我只能自己给自己打气😫🄕加油了,你们能给我🎖加加油吗?老🍘铁们?