于是，当阎禹锡露出了几分惶恐的表情，诚恳表示兹事体大，需要🏼🝳好好考虑的时候，孔大学士只以为是谦逊，而底🅚下的其他举子们，大多数人那就是货真价实地羡慕了。
之前张大块头质疑孔大学士的一幕🉄🄴虽说也有很多人看在眼里，记在心里，但等到这众多师生散去之后，外间流传的风声却清一色的都是🕠今天讲学的名士阎禹锡即将提学北直隶！💊🐍
一时间剩下的四个讲学者中，陈献章固然对结果如何并没有什么强求，其他三人却无不是伏案大做准备，只希望能够一举扬名——同时也寄🄙♥希望于孔大学士又或者其他达官显贵能够光临为自己造势，又或者想方设法把别人压下去。
而东宫太子并没有亲自过来聆听第一日的讲学，这☢🁄也让他们觉得希望颇大。
他们哪里知道，在得知孔大学士去了公学，还当🗸众☢🁄承诺出去一个北直隶督学御史的举荐之后，皇帝对自己的小太子说出了几句让人听见绝对会跌👂落一地眼珠子的话。
“可惜了，朕本来还觉得这个阎禹锡孝行可嘉，学问也不错，打算请到宫里来给你试讲一下，如果好就留着给你当老师的。既然孔大学士觉得人适🌖合用来督学北直隶，那回头朕拖一阵子，就准了他好了。”
三皇子简直都不知道怎么评价自己的父皇。之前才问自己想不想多陈献章这么一个老师，这事儿还没尘埃落定呢，却又对自己说，其实本🍓🇭🛲来打算把阎禹锡也弄来做他的老师？
要知道，他现在的东☛⛲宫讲读官，已经超过十二个了，这要是再加，他根本就要分不清楚每个人讲的课了——虽然是每个人讲一门课，但不同于张寿，很多讲读官都会不自觉地在内容当中掺杂个人的释读，所以他有些头大。
可就算父皇一贯对自己关心备至，可这种讲读官的配置问题，三皇子想了又想，还是没有立时三刻就提出异议，而是在这天下午张寿过来讲课时，他连楚宽都屏🏳🞎💽退了，然后当着张寿和陆三郎的面诚恳请教，他觉得东宫讲读有点多，这样是不是容易混淆听讲的内容。
对于这样一个棘手的问题，唯一不用担心是否不能连任东宫侍读问题的陆三郎忍不住觉得一阵🀤⚜头📀大🍥。
这要是别人问，他早就搪塞过去了，但问题是，不耻下问的人是三皇子这个太子。于是🗭🞺，他绞尽脑汁地想了老半天，这才不太确定地说：“太子殿下如果不想🔸再增加人了，又或者觉得现有这些讲读官有什么缺陷，不如对皇上明说，这些东宫讲读，好就留下，不好就放归？”
“这样是不是会让人觉得不受尊🄚♮重？”三皇子眉头拧成了一个结，🏼🝳“尤其是有人非常自信他的讲学，而且世人也都评价很高，可我却觉得不适合我，把人请来一阵子却又礼送出宫，那👰🌝传扬出去的话……”
他这后半截话没有直说，但张寿和陆🟖🝅🈳三郎全都明白是什么意思。眼见陆三郎已经是满脸的纠结，显然想不出好主意，张寿就轻声说道：“太子殿下不妨直接问皇上，东宫留下那么多讲读官，一来讲课内容易混淆，二来彼此理念有冲突，三来也是最重要的……”
“难以显现东宫讲读的重要。所以，皇上但凡遇到有真才实学的就想放进东宫做讲读，这是为了人尽其用，还是为了太子读书？如果是人尽其用，如孔大学士这🏳🞎💽样把人举荐去督学北直隶就很合适。如果是为了太子读书，东宫讲读不如也学学东宫侍读这般，按月轮换？”
当皇帝听了三皇子转述的张寿这番话之后，他顿时哈哈大笑，随即在三皇子那迷惑的眼神注视下，弹了一下爱子的额头：“朕🛬确实在一个个试人。但那又怎么样？朕的太子要请老师，难道不该整个天下的名师都🛦🞤来试讲一遍，然后择优录取？朕也是姜太公钓鱼愿者上钩！”
之前张大块头质疑孔大学士的一幕🉄🄴虽说也有很多人看在眼里，记在心里，但等到这众多师生散去之后，外间流传的风声却清一色的都是🕠今天讲学的名士阎禹锡即将提学北直隶！💊🐍
一时间剩下的四个讲学者中，陈献章固然对结果如何并没有什么强求，其他三人却无不是伏案大做准备，只希望能够一举扬名——同时也寄🄙♥希望于孔大学士又或者其他达官显贵能够光临为自己造势，又或者想方设法把别人压下去。
而东宫太子并没有亲自过来聆听第一日的讲学，这☢🁄也让他们觉得希望颇大。
他们哪里知道，在得知孔大学士去了公学，还当🗸众☢🁄承诺出去一个北直隶督学御史的举荐之后，皇帝对自己的小太子说出了几句让人听见绝对会跌👂落一地眼珠子的话。
“可惜了，朕本来还觉得这个阎禹锡孝行可嘉，学问也不错，打算请到宫里来给你试讲一下，如果好就留着给你当老师的。既然孔大学士觉得人适🌖合用来督学北直隶，那回头朕拖一阵子，就准了他好了。”
三皇子简直都不知道怎么评价自己的父皇。之前才问自己想不想多陈献章这么一个老师，这事儿还没尘埃落定呢，却又对自己说，其实本🍓🇭🛲来打算把阎禹锡也弄来做他的老师？
要知道，他现在的东☛⛲宫讲读官，已经超过十二个了，这要是再加，他根本就要分不清楚每个人讲的课了——虽然是每个人讲一门课，但不同于张寿，很多讲读官都会不自觉地在内容当中掺杂个人的释读，所以他有些头大。
可就算父皇一贯对自己关心备至，可这种讲读官的配置问题，三皇子想了又想，还是没有立时三刻就提出异议，而是在这天下午张寿过来讲课时，他连楚宽都屏🏳🞎💽退了，然后当着张寿和陆三郎的面诚恳请教，他觉得东宫讲读有点多，这样是不是容易混淆听讲的内容。
对于这样一个棘手的问题，唯一不用担心是否不能连任东宫侍读问题的陆三郎忍不住觉得一阵🀤⚜头📀大🍥。
这要是别人问，他早就搪塞过去了，但问题是，不耻下问的人是三皇子这个太子。于是🗭🞺，他绞尽脑汁地想了老半天，这才不太确定地说：“太子殿下如果不想🔸再增加人了，又或者觉得现有这些讲读官有什么缺陷，不如对皇上明说，这些东宫讲读，好就留下，不好就放归？”
“这样是不是会让人觉得不受尊🄚♮重？”三皇子眉头拧成了一个结，🏼🝳“尤其是有人非常自信他的讲学，而且世人也都评价很高，可我却觉得不适合我，把人请来一阵子却又礼送出宫，那👰🌝传扬出去的话……”
他这后半截话没有直说，但张寿和陆🟖🝅🈳三郎全都明白是什么意思。眼见陆三郎已经是满脸的纠结，显然想不出好主意，张寿就轻声说道：“太子殿下不妨直接问皇上，东宫留下那么多讲读官，一来讲课内容易混淆，二来彼此理念有冲突，三来也是最重要的……”
“难以显现东宫讲读的重要。所以，皇上但凡遇到有真才实学的就想放进东宫做讲读，这是为了人尽其用，还是为了太子读书？如果是人尽其用，如孔大学士这🏳🞎💽样把人举荐去督学北直隶就很合适。如果是为了太子读书，东宫讲读不如也学学东宫侍读这般，按月轮换？”
当皇帝听了三皇子转述的张寿这番话之后，他顿时哈哈大笑，随即在三皇子那迷惑的眼神注视下，弹了一下爱子的额头：“朕🛬确实在一个个试人。但那又怎么样？朕的太子要请老师，难道不该整个天下的名师都🛦🞤来试讲一遍，然后择优录取？朕也是姜太公钓鱼愿者上钩！”