第一十四章 调查(1/2)
等回到了教室。两人都装作什么事🅇🄙♦情都没有发生。也没有人询问陈朗和太郎为什么去那么久。大家都有气无力的，没有人🕪🌙说话。也没有人想要再去做任何运🖕💢动。
大家都饿坏了。
陈朗和太郎都乖巧的回到了自己的位置上。趴在桌面上，☌♦也一🛺♴副饿昏了的样子。
一楼一年级闹出的事情很快就被压下。运送食🎌物的餐车也继续🛺♴往不同楼层的各个年级送去。唯一不同的就是运送餐车的人多了一些。看样子是为了防止🜀哄抢食物的事情再次发生。
在苦等之中，餐车终于来到了陈朗的班级。
吃完稀少的食物后，班级里的人除了陈朗🉀🄊🟃和太郎外，都还是饥肠辘🄐☖⚽辘。
不过送餐的餐厅工作人员留下了一条好消息。晚💬上有r0U汤喝。
便在一众人期盼的目光中继续运送🅇🄙♦食物去了。
后来又来了两位老师，扫视过班级里的学生，还询问有没☌♦有名字叫做松君的人。然后问了在哄🂌🍘抢食物发生前后的那段时间里不在教室里的学生。
陈朗和太郎都被叫去问话。
陈朗倒是没有太大的担忧，不过太郎倒是吓的不行。陈朗和太郎之前就协商编了一个借口，说🂌🍘他和太郎是好朋友，太郎自己一个人不敢去厕所，他就陪着去，然后太郎便秘，所以花费了很长时间。
两位调查组的老师也询问了班主任，得知陈朗和太郎在班主任平日的🂉🌻印象里面都不是那种刺头型的坏学生。
所以两位老师听了之后也没有太多怀疑，就接着往下一个班级去了。陈朗看得出两位调查的老师也有很重的敷衍了事的🐞意味在里面。
学校现在还处于混乱时期，很多的规章制度还🎌没有设立起来🐥。
就b如说如果学校方面真的想要去追查浑水m0鱼的两人其实很🄠⚢📅容🄐☖⚽易。
但在校方管理层眼里，现在维持学🅇🄙♦校内部的稳定和对外界进行探索是首要任务。至于惩戒两个坏学生倒不🎿是当务之急。
一大锅冒着热气的r0U汤，被装在了不锈钢桶里摆放在了讲台上。🂉🌻r0U香四溢。
这样的场景在每一间教室里面都发生着。
大家都饿坏了。
陈朗和太郎都乖巧的回到了自己的位置上。趴在桌面上，☌♦也一🛺♴副饿昏了的样子。
一楼一年级闹出的事情很快就被压下。运送食🎌物的餐车也继续🛺♴往不同楼层的各个年级送去。唯一不同的就是运送餐车的人多了一些。看样子是为了防止🜀哄抢食物的事情再次发生。
在苦等之中，餐车终于来到了陈朗的班级。
吃完稀少的食物后，班级里的人除了陈朗🉀🄊🟃和太郎外，都还是饥肠辘🄐☖⚽辘。
不过送餐的餐厅工作人员留下了一条好消息。晚💬上有r0U汤喝。
便在一众人期盼的目光中继续运送🅇🄙♦食物去了。
后来又来了两位老师，扫视过班级里的学生，还询问有没☌♦有名字叫做松君的人。然后问了在哄🂌🍘抢食物发生前后的那段时间里不在教室里的学生。
陈朗和太郎都被叫去问话。
陈朗倒是没有太大的担忧，不过太郎倒是吓的不行。陈朗和太郎之前就协商编了一个借口，说🂌🍘他和太郎是好朋友，太郎自己一个人不敢去厕所，他就陪着去，然后太郎便秘，所以花费了很长时间。
两位调查组的老师也询问了班主任，得知陈朗和太郎在班主任平日的🂉🌻印象里面都不是那种刺头型的坏学生。
所以两位老师听了之后也没有太多怀疑，就接着往下一个班级去了。陈朗看得出两位调查的老师也有很重的敷衍了事的🐞意味在里面。
学校现在还处于混乱时期，很多的规章制度还🎌没有设立起来🐥。
就b如说如果学校方面真的想要去追查浑水m0鱼的两人其实很🄠⚢📅容🄐☖⚽易。
但在校方管理层眼里，现在维持学🅇🄙♦校内部的稳定和对外界进行探索是首要任务。至于惩戒两个坏学生倒不🎿是当务之急。
一大锅冒着热气的r0U汤，被装在了不锈钢桶里摆放在了讲台上。🂉🌻r0U香四溢。
这样的场景在每一间教室里面都发生着。