29章 : 蠢蠢欲动(2/3)
随🙀着叶从风和韩玉的说法，众人都热论起来。⚲🕔🉑
李健城听得🄡清楚，瞧得明白，🁴这不是一个偶然事件🜴🆙🏾。
韩玉所说🞹🙀的读书人🌫🂅不读书参与到各行当中去，这正是当朝首辅方镜儒全力推动，神景大帝一手主导过的新政大事件。
这件事情上神景失败了，但是方镜儒的方学却算得上是成🕱🍗🈒功了。
神景的失败🄡是政治上的，然而政治上的失败往往并不意味这条路径是错误的，方镜儒的‘方学’确实是功能上的成🗼功。
方学主张读书人参与到各行业中🍡去，这实际上是方镜儒和神景主导的，对知识阶级垄断环境的一次扩散🙤🌙运动。
这场运动以方学🔜🁟的成功基本上算是胜利了，方镜儒在一开始就瞄准供需关系的关键。
大曌科举，🄡分为童试、院试、乡试、会试、殿试五级，三五年举行一次正科，一次恩科，每次科举取士不过三两百人。
但大🗋🚀曌260年历史发展，从地方到中央，读过书，或者说会参加考试的读书人，至少有🁀🂭上百万，不👥下于数百万之多。
这是什么概念，🔜🁟一万个读书人里只有三个人能中进士，朝廷需要的和产出大大不相匹配。
最重要的是，读书人碍于封建礼法不🍫🖚能干别的，‘百无一用’是书生，这说法主要也来自于这⚊🏱种封建礼教，如果操持了贱业就无法在参考。
方镜儒的方学，以古今不同之时势，支持发展，鼓励读书人去参与生产行业，并🈞⛇😓不在限制身份问题。
由此‘方学’得到了巨大的支持，毕竟真正能一步一步考中进士，为朝🙌🙌廷所用的人是少数的，还有大批学子都有心寻求生存之🙲法，他们只是不愿意失去读书人的身份。
这件事情被推动后，很大方面的成🙍就了方镜儒，在儒学上集大成者的不可动摇之🈞⛇😓地💖👸位。
但是🗋🚀，最近的朝廷出现微妙的局势变化，神景帝忽然😀♺拿下了直隶山东巡抚张世荣。
张世荣不仅仅是一个巡抚，也是方学派的坚定⚲🕔🉑拥护者和实践者。
神景将张世荣拿下，🟀矛头直指内阁，在他人看来这显然是🕱🍗🈒进一步加深了方镜儒和神景帝之间的决裂，👥这对于反对方镜儒的派系无疑是个非常好的消息。
张维在这个时候，高调宣称其进🍡京办学就是为了加强礼法🕱🍗🈒的确立，无疑是将矛头指向方镜儒的。
李健城听得🄡清楚，瞧得明白，🁴这不是一个偶然事件🜴🆙🏾。
韩玉所说🞹🙀的读书人🌫🂅不读书参与到各行当中去，这正是当朝首辅方镜儒全力推动，神景大帝一手主导过的新政大事件。
这件事情上神景失败了，但是方镜儒的方学却算得上是成🕱🍗🈒功了。
神景的失败🄡是政治上的，然而政治上的失败往往并不意味这条路径是错误的，方镜儒的‘方学’确实是功能上的成🗼功。
方学主张读书人参与到各行业中🍡去，这实际上是方镜儒和神景主导的，对知识阶级垄断环境的一次扩散🙤🌙运动。
这场运动以方学🔜🁟的成功基本上算是胜利了，方镜儒在一开始就瞄准供需关系的关键。
大曌科举，🄡分为童试、院试、乡试、会试、殿试五级，三五年举行一次正科，一次恩科，每次科举取士不过三两百人。
但大🗋🚀曌260年历史发展，从地方到中央，读过书，或者说会参加考试的读书人，至少有🁀🂭上百万，不👥下于数百万之多。
这是什么概念，🔜🁟一万个读书人里只有三个人能中进士，朝廷需要的和产出大大不相匹配。
最重要的是，读书人碍于封建礼法不🍫🖚能干别的，‘百无一用’是书生，这说法主要也来自于这⚊🏱种封建礼教，如果操持了贱业就无法在参考。
方镜儒的方学，以古今不同之时势，支持发展，鼓励读书人去参与生产行业，并🈞⛇😓不在限制身份问题。
由此‘方学’得到了巨大的支持，毕竟真正能一步一步考中进士，为朝🙌🙌廷所用的人是少数的，还有大批学子都有心寻求生存之🙲法，他们只是不愿意失去读书人的身份。
这件事情被推动后，很大方面的成🙍就了方镜儒，在儒学上集大成者的不可动摇之🈞⛇😓地💖👸位。
但是🗋🚀，最近的朝廷出现微妙的局势变化，神景帝忽然😀♺拿下了直隶山东巡抚张世荣。
张世荣不仅仅是一个巡抚，也是方学派的坚定⚲🕔🉑拥护者和实践者。
神景将张世荣拿下，🟀矛头直指内阁，在他人看来这显然是🕱🍗🈒进一步加深了方镜儒和神景帝之间的决裂，👥这对于反对方镜儒的派系无疑是个非常好的消息。
张维在这个时候，高调宣称其进🍡京办学就是为了加强礼法🕱🍗🈒的确立，无疑是将矛头指向方镜儒的。