中午,李主任给苏苗打了电话,告诉她答辩就🝣🍀安排在下午三🁊点🀾🂝🏴钟,教务处的办公室里。

    汤勤那边也收到了答辩的消息,他可就没有苏苗那么有把握了。要说这🆏篇文章他要看懂,确实是没什么问题。

    可是难就难在融会贯通,其中的方法和思想,不是🃟靠一两天就能琢⚠💷🖟磨透彻的。汤勤根本来不及准备,只能按🔷🅓🆉照论文照本宣科了。

    不过他自认为是个副教授,资历可🗾比苏💁🎺🖍苗深多了,所以也没🁊当回事。

    当天下午,苏苗和卢老师早早就到了教务处,准备进行答辩了。倒是汤勤,直到答辩开始前五分🆦👵钟,才姗姗🔷🅓🆉来迟。

    汤勤是一个人来的。杨老师知道教务处准备叫🝣🍀汤勤和苏苗去🁊答辩的时候,就觉得事情有些不好了。

    他🜴🆚🐃着实信不过汤勤的业务能力,🙿🐍这答辩最终的结果也很难讲,此时是一定要把自己摘干净🚏💖👷的。要是事情败露了也不至于查到自己身上。因此,他便以下午有课为由,没有来到答辩现场。

    苏苗看着眼前这个举报者,一点儿也不觉得眼熟。汤勤一副普普通通🎡💤的老师打扮,苏苗对他可是🆦👵一点都没印象。🈬苏苗在心里更加肯定,这人肯定是和陈辉勾结在一起,来给自己使绊子的。

    “既然两位都已经到场了,那☰咱们的答💁🎺🖍辩就开始吧。这次为了公平起见,我们请来了隔壁高校数统学院的张教授来。感😭🄧⛦谢张教授的出席。”李主任见人已经到齐了,也不拖沓,直接宣布答辩开始。

    学术造假是个非常严肃的问题,李主任本想请本校数统学院🁊的老师来做仲裁,只是汤勤同样也是数统学院的老师,害怕同事之间会有失公☿🅍允,就拖了关系,找到隔壁兄弟高校的教授来了🞶。

    “两🊄🍵位的文章我都看过了。内容都没有问题,只是相似度确实很高,足以判定有一方的文章是抄袭来🛳的。我想先问问你们两位,有什么足以证明自己文章原创性的证据吗?”张教授一上来也没急着发问,而是🉣把话语权交给了苏苗和汤勤。

    “我来吧。我在这篇文章里解题所用的方法,是我经过许久的思考和推导,认为最简单的一种。在此之前,我已经试过三四种方法了,虽然结果都相同,但都比这一种要复杂很多。如果可以的话,我可以现场🉣把之前的三四种方法,都解一遍。”苏苗一开头就拿出了杀手锏。她可不愿意跟汤勤浪费时⛀🗕间,只想凭实力说话。

    这也是张教授最想看到的。苏苗这篇文章,主要论证的是一道世界范围内的数学难题,在很长一段时间内都是无解的。普通人能用一种方法🛠做出来就已经非常不容易了,苏苗居然还要换三四种方法解。这一下引起了张教授的兴趣。他点头示意苏苗继续。

    苏苗拿起粉笔,走到黑板上,开始了自💁🎺🖍己的讲解。

    苏苗的专业素养是绝对不逊于汤勤的,在逻辑🝣🍀和思路方面甚至还要更胜一筹。苏苗肚子里毕竟是有真东西的,讲起来也不怯场,🔫🃢🙟大大方方☿🅍的讲着自己的方法。