7 老师我想超你可不可以（老师被下药/开b/拍下照片）(2/8)
这是一个小套房，里面是卧室，外面则是学习用的书房，此时桌上正摆放着几本作业本，还有一本英文书摊开在最上面。
林簌玉的心放了下来，看来曹澄是真的有问题想问，不是骗他的。
曹澄带他在书桌前坐下，拿出一篇英文文章，指着里面的一段说道：“这段我怎么读都不是很懂，老师可以给我讲一下吗？”
林簌玉通读一遍文章，又看了一下曹澄所说的问题，解释道：“这段采用的是虚拟语气，描述的是一种假设情况…”
他拥有教育学和英语语言学学位，在教授英语方面既有理论知识，又有实践经验，讲解英语语法时深入浅出，清晰明了。
林簌玉侃侃而谈，讲了一大篇之后，才发现学生根本没看他讲的内容，只盯着他的脸傻傻痴笑。
他气道：“你有听我在说吗？”
“当然，老师。”曹澄回过神来，为了证明他真的有在听讲，他将老师刚才讲的知识点又复述了一遍。
学生复述的内容一点不差，林簌玉发现冤枉他了，心中生出些许愧疚。
“老师你讲了半天，是不是口渴了，我给你倒杯水。”曹澄起身去厨房。
曹澄回来时，给林老师端了一杯茶水。林簌玉发现是自己喜欢的碧螺春，没多想，道了一声谢后喝了一口，味道不错，表情也缓和了很多。
他抬眼望向一脸期待与乖巧的学生，问：“你还有别的问题吗？”
这个学生确实聪明，只是他的父母太没有责任心，不能怪他自己。林簌玉不是一个睚眦必报的人，没有哪个老师不喜欢聪明好学的学生，因此他看曹澄也顺眼了很多。
曹澄想了想，有些害羞地问道：“老师，我可不可以问你，有没有女朋友了啊？”
林簌玉顿时觉得自己刚才是瞎了眼才觉得这个学生靠谱，他放下茶杯，冷声回答道：“这和你无关。”
“那老师有没有男朋友啊？”曹澄紧追不放。
林簌玉想都没想就站起身，准备离开。
曹澄拽住他的袖子，林簌玉低头一看，学生脸上的笑容像向日葵一样耀眼，形状优美的双唇吐出更加大逆不道的话语：“老师，我可以做你的男朋友吗？”
林簌玉的心放了下来，看来曹澄是真的有问题想问，不是骗他的。
曹澄带他在书桌前坐下，拿出一篇英文文章，指着里面的一段说道：“这段我怎么读都不是很懂，老师可以给我讲一下吗？”
林簌玉通读一遍文章，又看了一下曹澄所说的问题，解释道：“这段采用的是虚拟语气，描述的是一种假设情况…”
他拥有教育学和英语语言学学位，在教授英语方面既有理论知识，又有实践经验，讲解英语语法时深入浅出，清晰明了。
林簌玉侃侃而谈，讲了一大篇之后，才发现学生根本没看他讲的内容，只盯着他的脸傻傻痴笑。
他气道：“你有听我在说吗？”
“当然，老师。”曹澄回过神来，为了证明他真的有在听讲，他将老师刚才讲的知识点又复述了一遍。
学生复述的内容一点不差，林簌玉发现冤枉他了，心中生出些许愧疚。
“老师你讲了半天，是不是口渴了，我给你倒杯水。”曹澄起身去厨房。
曹澄回来时，给林老师端了一杯茶水。林簌玉发现是自己喜欢的碧螺春，没多想，道了一声谢后喝了一口，味道不错，表情也缓和了很多。
他抬眼望向一脸期待与乖巧的学生，问：“你还有别的问题吗？”
这个学生确实聪明，只是他的父母太没有责任心，不能怪他自己。林簌玉不是一个睚眦必报的人，没有哪个老师不喜欢聪明好学的学生，因此他看曹澄也顺眼了很多。
曹澄想了想，有些害羞地问道：“老师，我可不可以问你，有没有女朋友了啊？”
林簌玉顿时觉得自己刚才是瞎了眼才觉得这个学生靠谱，他放下茶杯，冷声回答道：“这和你无关。”
“那老师有没有男朋友啊？”曹澄紧追不放。
林簌玉想都没想就站起身，准备离开。
曹澄拽住他的袖子，林簌玉低头一看，学生脸上的笑容像向日葵一样耀眼，形状优美的双唇吐出更加大逆不道的话语：“老师，我可以做你的男朋友吗？”