26。傀儡(1/3)
26。傀儡
有天晚上，我从我睡房的窗外听见了一个家庭的哭骂声。
这g起了一位我小时候的老师。
曾几何时我还是一个十分天真的小孩，那还是小学2年班左右的时候。
学校需要我们乘坐学校的巴士到达牙科诊所做年检，而我一直都有按时遵守父母吃小食的习惯。
然而，那天没有了小息，我吃东西的时间没有了，我当时并不想在吃午饭时连小息的份一起吃掉因为午饭老师会要求吃剩10%，所以我徵求了随行的校工同以後把三文治吃掉。
只不过，在我吃掉了第三口时，老师进入了房间，把我从众多位学生面前质问我为什麽在吃东西，并要把我还未吃完的东西丢去垃圾桶。我当时未知如何面对这种情形，我脑中只有「不要浪费食物」及「我明明向了校工说清楚才吃」。我无力反抗，老师仍然认为我是做错的，不停地责骂我。
也许这成为了我第一次被b叛逆一方的经历。
＊＊＊
我思考着，那名为「乖巧」的形容词。
从小到大，我们都被教育着要遵守大人的指示。
遵守的就是乖孩子，不遵守就会受到惩罚。
这就是规则。
人会「乖巧」或「叛逆」的原因就是为了获取大人的注意力，
当你能够成为焦点，优越感将会趋使你成为「乖巧」或「叛逆」的一方。
渐渐地，班上只会剩下2批人，「乖巧」以及「叛逆」。
「乖巧」就会遵从老师、大人的指示；
「叛逆」就会逆其道而行。
有天晚上，我从我睡房的窗外听见了一个家庭的哭骂声。
这g起了一位我小时候的老师。
曾几何时我还是一个十分天真的小孩，那还是小学2年班左右的时候。
学校需要我们乘坐学校的巴士到达牙科诊所做年检，而我一直都有按时遵守父母吃小食的习惯。
然而，那天没有了小息，我吃东西的时间没有了，我当时并不想在吃午饭时连小息的份一起吃掉因为午饭老师会要求吃剩10%，所以我徵求了随行的校工同以後把三文治吃掉。
只不过，在我吃掉了第三口时，老师进入了房间，把我从众多位学生面前质问我为什麽在吃东西，并要把我还未吃完的东西丢去垃圾桶。我当时未知如何面对这种情形，我脑中只有「不要浪费食物」及「我明明向了校工说清楚才吃」。我无力反抗，老师仍然认为我是做错的，不停地责骂我。
也许这成为了我第一次被b叛逆一方的经历。
＊＊＊
我思考着，那名为「乖巧」的形容词。
从小到大，我们都被教育着要遵守大人的指示。
遵守的就是乖孩子，不遵守就会受到惩罚。
这就是规则。
人会「乖巧」或「叛逆」的原因就是为了获取大人的注意力，
当你能够成为焦点，优越感将会趋使你成为「乖巧」或「叛逆」的一方。
渐渐地，班上只会剩下2批人，「乖巧」以及「叛逆」。
「乖巧」就会遵从老师、大人的指示；
「叛逆」就会逆其道而行。