更新时间:2013-10-12

    日本的学制与中国不同,每年的三月,是学生们毕业离校的时节。这时,樱花在很多地方都未盛开,天气依然寒冷,北海道及东北地区大雪纷飞,但在神奈川野外的土地,星星点点的点缀着绿色和不之名的小花。

    每年的三月,是三年级学长们毕业离校的时节,也是新生入学的时刻,这时候的年轻孩子还没进入到社会这个大熔炉,思想单纯的他们依旧眷恋着这片土地。

    其实几乎在日本所有学校,离校的学生都会做一些有意义的事以纪念或感谢学校老师。例如岐阜县东山中学的学生,这所学校有一个传统,就是学生在毕业时,将老师抬上“神舆”,把老师当作“神”巡游一圈。“神舆”是神在的地方,日本各地每年都要举行“祭神”活动,抬着“神舆”巡游一番,祈求神保佑安宁繁荣。

    东山中学从35年前开始,学生在毕业时都背老师一阵,以谢师恩。

    兵库县六甲高中是一所大学升学率奇高的著名私立男子中学。这所学校对于学生有着相当严格的要求,每天不管刮风下雪,必须裸露上半身,集体在操场上跑10分钟,而平时还得轮流扫厕所。学生毕业时,最后一项为学校做的一件事,就是手洗厕所,把一份清洁和一份传统,留给学弟们。

    ……

    在开学的第二天,我有幸见到了返校告别的学长们。他们今天必须要做的一件事,是把自己的课桌椅子扛到学校附近的海——曾玉川上清洗干净,留给下一届的新生使用。

    而新生则会学长们把桌椅清洗干净后,亲手从他们手上接过,然后大声的表示自己的感谢之情。

    至于篮球部,在完成这一持续65届的传统活动后也会和新入部以及老社员重新进行一次队内的比赛。

    日本民族强调集体主义价值观,倾向于从集体道德观看人生、订行为准则,突出群体意识,国民的同舟共济的意识浓厚,这是德育的成效。日本德育强调合作的集体主义原则,重点培养、炼塑群体共存共荣的精神。

    也因为这点,日本的社团活动非常之兴盛,除了极个别的学生外,大多数人都会选择参加自己感兴趣的活动,既可以增加交朋友的机会,又可以学习一门自己虚幻的技能,何乐而不为呢?

    下午,在硕大的运动馆里,我见到了小田同学,清水队长,以及一众对我颇感兴趣的前任老油条。

    老实说,我其实一点也不想参加篮球部,嗯,或者说我根本就不想参加任何社团活动。至于为什么,拉面馆太忙了,虽然现在请了花道几个回去帮忙,但是我还是不太放心哥布林和婶婶。京子阿姨下午还要去接小欣和阳菜乃,店里只有两个服务员,哥布林又要做拉面又要做些小菜,我真的很不放心。

    至于花道他们几个为什么回去店里帮忙,我和他们熟稔之后,想着“肥水不流外人田”、又或者“自家兄弟好欺负”的想法,没话费多少口舌就招了他们进来,他们本身下午之后就是去打工的,与其去别人那里帮忙,还不如到自己比较熟悉的环境里打好呢,又不用看脸色。

    虽然工资的话,这个是哥布林和他们商量的,我也不大清楚。不过要是少了的话,好像有些对不起他们呢。花道他们也知道我们家生意的,而且哥布林经常请他们喝酒吃肉,不知道会不会被他宰了也不一定。

    “你要去锻炼身体!看你瘦成那样,我都心疼了。”

    “我不想让街坊说我林田虐待自己家人。”