等孟老师充分领教了朽木不可雕也这句话的真谛之后,不用他劝,孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力了。🟡🞨所以,这点口水,还是省省吧。

    学生那么多,每个都这么教的话,🖞📰🞞他们这些老师还能活吗?

    “孟老师。”

    唐果是🙱🎈奔到办公室的,她也不晓得孟🃌🖜老师找她有什么事情🉖。

    她就想着孟老师找她的事情早点解决,那么她就可以继续自🆅🍊己的复习大计了💝。

    “进来。”🌛⛗🚟孟老师看向唐果,“唐果,你做题的时候,是心算的♬🋠?”

    唐果一愣:“算是吧。”

    在条件🙱🎈不允许以及题目数据太简单🖞📰🞞的情况之下,她的确都是心算♬🋠的。

    得到肯定答案,孟老师♵🌮🂡更是意外了:“你……心算水平怎么样?”

    唐果苦笑了一下:“一般般。”

    她心算的能力是师门里垫底的。

    孟老师:“老🝿🐶师可以试一🟁🚊👪试你的🈖大概程度吗?”

    “可以的。”

    因为唐果说自己的心算水平很一般,孟老师就让唐果先算了下🅎🅙三位数的加减法。

    孟老师一边临时报数字,一边把自己报🐩的算术记🕜🊡录下来。

    报了十个三位数字的加♵🌮🂡减法,孟老🖞📰🞞师最后一位数字还没有落笔写♬🋠完,唐果的答案已经出来了:“102。”

    孟老师:“……”

    孟老师吸了一口气:“你、你等一下。”