袁老师聚精会神的讲着,沈诺菲津津有味的听着。

    听了几分钟,沈诺菲觉得不对呀,袁老师讲的这些知识,12+6可以转化为6+6再加6……类似这样子的加法运算,爸爸妈妈早就跟我讲过了呢。

    12+6的问题,在初期可以转化为6+6再加6。

    熟练掌握之后,就不用666了,直接得出18就好了哇。

    再看其他同学,一个个认真听课,眼皮都不眨一下。

    那我也得认真听课,要不然会被老师批评的……沈诺菲打起精神,把她爸爸妈妈讲过的数学技巧又听了一遍。

    当当当当~

    下课铃声响起。

    广播里播放舒缓的音乐,并伴随柔和的女声:“眼保健操现在开始,第一节,揉按攒竹穴……”

    咔咔咔。

    学生们跟随音乐节奏做起了眼保健操。

    “沈诺菲,你的数学好厉害呀。”许思琳听了一整节数学课,仍未搞明白为啥666就等于18了?而沈诺菲,居然可以算出34+28等于几。

    “嘻嘻嘻~”沈诺菲一边揉捏上眼眶一边笑,??(??>????)??

    眼保健操结束,一(2)班下午没课了。

    一年级新生今天刚入学,还处于适应环境的阶段,第一周的课程安排并不多。

    虽然下午没课了,距离五点半放学还有两个小时,班主任杨秀琴再次出现,她继续传达校规校纪。

    数学袁老师上完数学课后并未立即离去,他在一(2)班教室门口冲杨老师招招手。

    杨老师来到教室门口,问到:“袁老师,啥事儿?”