然而阻止无效。

    同学们继续撕书,至少有一半刚参加完高考的高三学生在这么干。

    沈奇在新闻里见过类似的报道,高考后撕书似乎成为了一种仪式化的行为,宣泄,发泄,与应试教育说拜拜。

    亲眼目睹这一切,沈奇还是感到震撼,非常的痛心。

    应试教育或许不那么尽善尽美。

    但书本是无辜的。

    为什么要撕书?

    为什么这是为什么啊?

    把高中课本留着,今后说不定还能派上用场呢。

    “哎,算了,随他们去吧。”沈奇朝张万邦的办公室走去。

    张万邦拿出两本数学专业文献给沈奇,这是沈奇寄存在他这里的。

    “状元了?”张万邦问到。

    “不好说。”沈奇摇摇头。

    “你自己预估是多少分?”张万邦又问。

    “不知道,没估。”沈奇说的是实话,凭他的记忆力和计算能力,真要想估分,能估个八九不离十。没这个必要,顺其自然吧。

    “这么低调,不会考砸了吧?”张万邦皱了皱眉,随即又笑了:“其实对于你沈奇来说,高考不存在考砸之说,只存在状元与非状元的区别。”

    “顺其自然。”沈奇也笑了,然后他正正色,非常认真恭敬的给张万邦鞠了个90度的躬:“谢谢张老师对我的栽培,将我从泥潭中拉出,带我走上正道。师恩常在心中,不敢忘。”

    张万邦的心猛然抖动了一下,他从教二十年,给他鞠过躬的学生有不少。