和🞺🙊观月音猜测的一样,村川老师上的是上午第三节家政课,在此之♛🉈🅒后她就消失不见了,连办公室都没有回。

    这是一件很简单就能弄明白的事情。

    石田加奈、市原彻也🏂、伊东麻衣、村川老师和黑川绫子失🋿🟄🚥踪的时间分别是第一节课前、第一节课后、第二节课后、第三节课后和午休期间——也就是第四节课后。

    根🞺🙊据课程表,8:45开始上课,一节课五十分钟,课间休息十分钟,所以中间三例失踪案的大致时间是9:40、10:40和11:40。

    如果是第一天上幼稚园的小朋友,此时大概🝄🈨🀷会天真地认为咒灵抓人的规律是一小时一次,所以会想当然地认为第一例和第五例的失踪时间是8:40和12:40,但这样想就不对了。

    排除咒灵没有每日五人、达成KPI就下班的情况,假如每次间隔时间是一个小时,那第六例失踪案会在13:40发生,而下午第一节课是从1🙭🍣🉶3:20开始的,这个时间点是在上课期间。

    学生既没有在上课期间被光明正大地偷袭,也🃺🜹🇆没有中途离开教室再也没回来🖒💅🏟的情况,这两种情况和午休去校医室休🊇🎑息的黑川绫子不一样,都很容易被留意到的。

    至于老师那边,他们的🏀🖾数量相对较少,并🉧🉭🊥且出事后他们都很警惕,有同事消失那么久肯定早👿🎪📻就上报了。

    所以,观月音更倾向于另一个答案,那🉼就是咒🃺🜹🇆灵专挑非上课时间下手。

    而现在是第一节课的课间休息。

    第六例即将到来。

    原本计划是没有守株待兔的“株”就自己创造,只要将所有普通人疏散,校园里就只🍵🌝⛭剩下观月音♗🈣和五条悟,咒灵只能二选一,但现在的时间非常紧张,说不定师生还没疏散就碰到咒灵了。

    和北村先生联络后,没过多久,刺耳的火警警报和💄广播声在校园内响起😁♿🎇。🅇🄟⚛

    五条悟率先离开一步,他需要看着人多的地方以防咒灵出现引起大规模骚动,💃🏉而观月音负责协助疏散师生,检查校医室、卫生间、仓库等地方有没有落单的普通人。

    观月音不放心让赤司征十郎一个人离开监控室,便捎上他一起行动,🌒⚆再者,有个现任的学生会会长在身☽🄸边有助于完成疏散工作。

    观月音拉开网球袋,把手机握在手中,方便随时进入🍶战斗状态:“赤司,你看得到👇咒灵吗?”

    虽然赤司征十郎的种种表现证实了他不可能是咒术师,但不排除他有这方面的💃🏉天赋的可能性,见他能够那么冷静地应对与咒灵有👢🊢关的事情,观月音想当然地觉得他就是这一类人,所以只是随口一问。

    然而,事实和想象中的不一样。