就照这个趋势下去,毕业后还能有学上吗?

    刘老师下去🐢🁥转了一圈,发现很多学生🆍试卷还是空白。

    有那么几个二话不说,直接开蒙。

    很快,就转完了一圈,走到了时柒身边。

    她🄈🞳在时柒身后站了很长时间,这个位置,可以看到教室里所有学生的状况。

    不知☽🄴🁴不觉,她就被时柒的动作🕕🉚吸引了注意力。

    她做了两周的代课老师,对这个学生的印象很深刻💁🎸🕻。

    上课的时候,🟖🝋🉥要么刷题,要么睡觉,就是不听课,作为一个代课老师,她也懒得管。

    刘老师发现,时柒做题速度很🕕🉚快,选择🏌😩题基本上看完题就能选出答案,连草稿纸都不用。

    填空题也只是随意在草稿纸上划了两🆍下,就填了上去。

    这么快,是蒙的吧?

    她就不相信时柒能算出答🝽🐫案,眼中的惊诧转瞬即逝。

    果真像李雪晴说的那样,空有一副好皮囊。

    不过,她也不想多📚🛗管闲事,向李雪晴那样的背景,💁🎸🕻都扑街了,更何况她🄖这个普通小老师呢?

    她垂下眼睑,摇了📚🛗摇头,不再看时柒,绕着教室又走了一圈,回到了讲台上。

    钱老师早就🐢🁥发现,她在时柒身后看了很长时间,等她回到讲台,🆭就凑到她身边,小声问道:“怎么了?在作弊吗?”

    话虽然这样问,🉖🇗😫🉖🇗😫但是他并不觉得时柒那样的学生会作弊。

    刘老师向上托了一下眼🌸镜,偏过头看了他一眼,“没,♢🊅在那🙧🌭🂒儿蒙呢。”