随着时间的推移,孩子们对于舞台内容的掌握也越来越熟练。

    临近六一,孩子们的笑脸肉眼可见地灿烂起来。而唐纳却细心地注意到,丁老师的脸色,肉眼可见地暗淡下去。

    其他小孩发现不了,作为也曾奔忙、以至遭遇意外的唐纳,则非常理解丁老师的感受。

    六一对于孩子们来说,是可以全情享受、专心欢庆的节日。

    对于需要统筹一切的大人来说,却是异常忙碌的日子。

    越是忙碌的时候,大人们就越容易忽略自己的情绪和感受。

    丁老师也是这样。

    在重生初期,唐纳做了决定,要弥补重生前成人期自己所有的遗憾。

    而其中一条遗憾线,就是丁老师。

    说来也无奈,越是善良的人,越容易委屈自己。

    越委屈自己,善良的人也越容易内耗,走入情绪的迷途和思维的误区。

    唐纳深知,丁老师是个非常非常善良的人。

    也正因此,在他长大后试图探访丁老师,却得知她得了抑郁症离职之后,他虽难过,却并不意外。

    唐纳记得,重生之前的童年,也就是六一这段时间,正值丁老师独处时、情绪最消沉的时期。

    只不过,面对孩子们,丁老师总是会振作起来,拿出满分的状态与他们相处。

    重生后的唐纳,自然不会错过丁老师的异常。

    他想弥补丁老师的抑郁遗憾线,他就必须在大班最后的这段日子、六一期间最后的夏天,为丁老师做些什么。

    可唐纳只是个孩子,孩子唯一能做的,也许就是用饱满的精神感染他人。