小学三年级的时候,赵明开始正式接受X教育了。而这,b他预想的推迟了差不多快两年的时间。

    赵明觉得很高兴,终于到了他一展身手的时候了。不过感到开心快乐的不止他一个人,他前排的同学李成也觉得自己和赵明一样高兴。

    赵明感到很恼火,Ga0不懂这家伙到底有什么可高兴的。这家伙确实有可高兴的地方。他的头发顺利坚持到了小学三年级。

    给他们上X教育课的老师姓吴,长得十分迷人小巧。赵明第一次见到她时,就彻底把王老师抛在了脑后。于是,吴老师在赵明的心中占有了一个十分有利的位置,地位仅次于无法替代的邓老师,位居第二。

    吴老师虽然长得很合赵明的喂口,但是教的课程却让他提不起兴趣。他很快发现吴老师传授的知识都是他早就知道的,有些地方甚至b老师了解的还要深入。

    每当吴老师在讲台上指着男nV的X器官讲得津津有味时,照明都百无聊赖的趴在自己的小桌上想入非非。有时候为了好玩,他会跟着老师的讲解摆弄自己身上的零件。哪个是睾丸,哪个是yjIng,哪里负责排尿,哪里负责X冲动。

    对于这样的把戏,赵明玩得很投入,有时甚至很过分。连讲台上的吴老师一段时间后也发现了这个小家伙的与众不同之处。没过多久,在征得他本人的同意后,赵明开始在吴老师的X课堂上充当人T玩偶的角sE。

    这种新形式的讲解确实取得了相当出sE的节目效果,课堂上的气氛变得异常轻松活跃。所有同学都瞪大了眼睛,唯恐漏掉了赵明身上的任何微小的细节。

    吴老师讲得更加卖力了。她扒光了赵明的衣服,让他站在、坐在、躺在她的讲台上,不厌其烦地指着某一器官大加阐述。

    赵明的rT0u长得很好,小巧玲珑,像一粒粉红sE的葡萄。虽然在老师的课中只被提到的很少的几次。但可以看出,吴老师很钟Ai赵明身上的这一摆设,每次讲解时总是忍不住用手去r0u一r0u,捏一捏。

    可以预料到的是,赵明的小弟弟成了最受关注的对象。台下的每位观众都偷偷地把赵明的小J1J1和自己K裆里的家伙b一b,看看是不是有什么不同。

    后来大家发现,他们的家伙什跟赵明的没有太大的差别。于是他们放心了,只有经验老道的吴老师发现了其中的秘密。

    对于一个六七岁的孩子来说,赵明的小弟弟显然长得过于威武。无论是从它的尺寸,还是周围开始蓬松的毛发,都可以看出这是X成熟的标志。

    吴老师第一眼看过后,就领悟似地微微笑了笑。这样的情况可是不多见啊,现在被她遇到了,那就必须好好利用一下这个机会了。

    赵明被越来越频繁地叫到讲台上,脱K子的次数连他自己都记不清了。有时他说自己不是很舒服,想让吴老师找其他同学代替一下。这样的请求没有被批准,吴老师把他抓得牢牢的。

    没过多久,赵明就开始厌倦这样的安排了,虽然表面上还是顺从的,但是心里却不是很高兴。他把这当成了工作看待,虽然并没有人给他付工资。

    虽然一开始他是怀着骄傲自豪的心上台的,但现在情况不同了。他有了抱怨,他依然喜欢着吴老师,哪怕为了她优美的身材,他也不得不这样。

    “我不知道他们还想看什么?能看的我都给他们看了。按理说像我这样的lU0模应该按小时收费。虽然我b不上那些健美的男子,但是他们多少总得付点吧。哪能天天白看呢。”