第3章-及时雨也不及时(1/3)
来教导队有十天多了，今天是第一次上政治教育课，而且这次上课，🃎还是因为突🖙然下雨的缘故。
对于学员们来讲，这是一场“及时雨”。
天天训练，体力消耗大不🖽😉说，人也被搞得七荤八素的，以前在连队很讨厌上政治🖙教育课，现在心里还有点小期待了。
组💠📒织上课的是教导队的政治教员高双全，这人个子不高，在队里也是属于神仙一个，平时也没见他参加过出操训练，只是吃饭的时候，他会准时出现在食堂。
学员们都私♿🎍🏲下里议论说，教导队是个养老院，除了副队长钟飞现是个干事的，其他几个人都是来🆌🎈🏇养老的。
群众♕的眼睛是雪亮🈰🁻，他们所看到的🟓也是事实。
钟飞现在教导队基本上是军、后一把抓，政治这一块，估计他不太擅长，来了🕭🌸十多天了，梁荆宜也没见他组织开个支🎚部党员大会，或者是支部团员♔大会的。
对于♕临时组建的单位来讲，在如何开展党团⛃🗮生活和建设这两块，难免是硬伤。
高教员讲🐏⚡💻的课目是，如何当好一名合格的班长♳🌞⛱。
他说，一是要政治🈰🁻思想坚定，自🔒⛫身形象良好，既要在言行上做好表率，更要注重在平时生活及日常工作中当好榜样，如果自律不严，何以谈及服众；
二是自身军事素质要过硬，作为一班之长，必须树立“排头兵”的意识，时刻让班里的🖫🕥战友向自己看齐。在军事训练和日常管理中，更要身先士卒、冲锋在前，真正立起榜样的标杆，只有这样才能起到上行下效的表率作用💼，才能带领全班完🂆🌡成任务，取得好成绩；
三是要言行一致、表里如一，拥有自己的人格魅力。自己说的话，首先自己做到，只有这样才能让班里战士愿意学着干、跟着干，要敢于说“☘看我的”和“跟我上”，而不是那种“给我上”。一个合格的班长，还🙷🏃应该是一个暖心的大哥。
第二节课的时候，他还分析了“慈不掌兵”的管理😵🅮理念。
他说，“慈不掌兵”短期内有效，但是长此以往，会让班里的战士觉得你这🝂🈔个班长没有什么“人情味”。所以要正确认识“慈不掌兵”与“以情带兵”之间的辩证关系。做到既按规矩办事，🙠🝞又靠感情交流，这样才能🔂♛让班里的气氛融洽，大家有什么事情，都能敞开心扉说，自然而然班里的凝聚力和战斗力就会得到提升。
这两堂课🐏⚡💻梁荆宜🐑⚯听得认真，记得也🟓同样不含糊。
第一次听有人讲“如何当好一名班长”，这是♳🌞⛱他以前从来没有涉及过的内容，虽然高教员在讲的时候，多半也是照本宣科，但是对他而言，🃫🚰这些所谓的“条条框框”，都是至理名言。
他还把这些往宗儒麟的身🖽😉上靠，他想看看他心目中比较称职的班长，是否符合高教员所讲的这些。
思想觉悟、军事素质和个人魅力不用说，一个字，“稳”，但是在“慈不掌兵”和“以情带兵”这两方面，他觉得宗儒麟就多少有些拎不清了。说白了，🗀就是狠得有点过份，下手重了点。
对于学员们来讲，这是一场“及时雨”。
天天训练，体力消耗大不🖽😉说，人也被搞得七荤八素的，以前在连队很讨厌上政治🖙教育课，现在心里还有点小期待了。
组💠📒织上课的是教导队的政治教员高双全，这人个子不高，在队里也是属于神仙一个，平时也没见他参加过出操训练，只是吃饭的时候，他会准时出现在食堂。
学员们都私♿🎍🏲下里议论说，教导队是个养老院，除了副队长钟飞现是个干事的，其他几个人都是来🆌🎈🏇养老的。
群众♕的眼睛是雪亮🈰🁻，他们所看到的🟓也是事实。
钟飞现在教导队基本上是军、后一把抓，政治这一块，估计他不太擅长，来了🕭🌸十多天了，梁荆宜也没见他组织开个支🎚部党员大会，或者是支部团员♔大会的。
对于♕临时组建的单位来讲，在如何开展党团⛃🗮生活和建设这两块，难免是硬伤。
高教员讲🐏⚡💻的课目是，如何当好一名合格的班长♳🌞⛱。
他说，一是要政治🈰🁻思想坚定，自🔒⛫身形象良好，既要在言行上做好表率，更要注重在平时生活及日常工作中当好榜样，如果自律不严，何以谈及服众；
二是自身军事素质要过硬，作为一班之长，必须树立“排头兵”的意识，时刻让班里的🖫🕥战友向自己看齐。在军事训练和日常管理中，更要身先士卒、冲锋在前，真正立起榜样的标杆，只有这样才能起到上行下效的表率作用💼，才能带领全班完🂆🌡成任务，取得好成绩；
三是要言行一致、表里如一，拥有自己的人格魅力。自己说的话，首先自己做到，只有这样才能让班里战士愿意学着干、跟着干，要敢于说“☘看我的”和“跟我上”，而不是那种“给我上”。一个合格的班长，还🙷🏃应该是一个暖心的大哥。
第二节课的时候，他还分析了“慈不掌兵”的管理😵🅮理念。
他说，“慈不掌兵”短期内有效，但是长此以往，会让班里的战士觉得你这🝂🈔个班长没有什么“人情味”。所以要正确认识“慈不掌兵”与“以情带兵”之间的辩证关系。做到既按规矩办事，🙠🝞又靠感情交流，这样才能🔂♛让班里的气氛融洽，大家有什么事情，都能敞开心扉说，自然而然班里的凝聚力和战斗力就会得到提升。
这两堂课🐏⚡💻梁荆宜🐑⚯听得认真，记得也🟓同样不含糊。
第一次听有人讲“如何当好一名班长”，这是♳🌞⛱他以前从来没有涉及过的内容，虽然高教员在讲的时候，多半也是照本宣科，但是对他而言，🃫🚰这些所谓的“条条框框”，都是至理名言。
他还把这些往宗儒麟的身🖽😉上靠，他想看看他心目中比较称职的班长，是否符合高教员所讲的这些。
思想觉悟、军事素质和个人魅力不用说，一个字，“稳”，但是在“慈不掌兵”和“以情带兵”这两方面，他觉得宗儒麟就多少有些拎不清了。说白了，🗀就是狠得有点过份，下手重了点。