之后,有的是艰苦卓越♓的野地浪战,等着他们享受和被享受。

    陈易也想确定自己全副武装的程度,再无保📳🞹🙀留。

    考场上,他的左手是3级智力卷轴,运笔如飞;🊕右手是3级聆听卷轴,时刻关注第一集团的最新动向……

    智力卷轴保证他能超水平发挥,对成绩有所提高🊕的陈易🀿来说,意味着接近600左右的高分,至于聆听卷轴的使用,则纯熟沙场练兵—⚡💼—通过听取“好孩子们”的心声,他希望自己能约略的得到一些分数上的提高。

    就三级聆听卷轴的效果来说,简简单单一两个词汇,得到的帮助着实不多,但这要看什么时候,应用好的🇙话,仍不失为一大臂助。

    至少现在,⚶🕼陈易就明白过来,考试前期使用聆听🊕卷轴的效果很差,真正发挥其作用的是最后30分钟。

    这段时间,大多数学生的卷子大抵完成,正处在繁忙的检查过程中,喃喃不停的念叨着答案,不断的重🆗做某一个步骤是很自然的事情。

    而聆听卷轴,在捕捉这些重复心🚚📼☦声的时候,比例还是很高的。陈易只需要在合🛆适的时间,于隐藏的裤兜中撕开卷轴,选择合适的对象,就能像核对账目一样,将试卷彻底检查一遍,最后只需考虑两者答案不同的题目即可。

    唯一的障碍是监考老师,不管是哪科考试,人家见到他神色不属,左顾右盼,都会稍加警惕,时刻观察。好些的只以为你在为作弊做准备,故而仅仅是远程注视,指☒望着一举擒获,耐不住性子的则会在他的桌子上敲来敲去,以示警告。

    后一种老师威胁尤大,总让陈易🚚📼☦思维不能集📳🞹🙀中,失去绝佳的聆听机会🂆。

    好在卷轴本身,只要撕开即会🙹🏐消散的无影无踪,以他的能力,选准了🂆时机,无声无息。没有证据给人,这等考试是一点问题都没有。

    故而,无论是哪种监考老🙔师,最多以为陈易是想要作弊,孰不知他已在高能🋡🚵作弊的路上走了很远很远。

    “叮铃铃”的下课声优美而飘扬。

    最后一门综合考毕,陈易一跃而起,将卷子塞给老师,就想从教室中逃出去,却被班长王栋一把拉住,道:“急🂺📶什么,让老师先走。”

    监考老师也是个年轻人,轻咳一下,没好意思吭🊕声,装作催促的样子🂆道:“大家都停下手中的笔,🃠🙊🈯现在交卷了。”

    陈易扒开王栋的⛼☊手,忍不住笑了,道:“班长,你这马屁拍的,痕迹太重,效果不好。”

    中学生最在乎的即是面子,王栋本想恶心一下陈易,哪里料到他🐧竟直斥其非,整张脸赤红一片🔇⚅🎾,强自道:“你胡说什么。”

    他说着还看向老师,指♓望🙔对方🙹🏐能帮自己说话。