更📁重要的🎋是，数学学习进度，已经追上来了。
只不过，跟语文不同。
尽管数学方面，😒🀳🀴涂山感觉已经完全吃透了高中知识，但一经测试，分数并不咋样。
看来，光是懂了😒🀳🀴知识还不🞘🔛行，还得有个熟能生巧的过🏧🜠程。
要经过不断的刷卷，使得自己，一看到题🏙🚟🏙🚟目，脑海中立即就闪现出几种🅜解题思路，并能正确地选择最好的思路，下笔飞快的解题。
这次测试，涂山的语文比上次少了1分。少1分，自然不会受到批🚤🕘评。
英语少了2分，更不会受到批☚评。五十几分那个层📎次，多或者少十几二十分，都没啥感觉。
数学，涂山由及格线，直接上☚升到120，自然受到了表扬。
前面说过，数学140以上，语⛍🙆言和英语135以上，🜃⛈算成绩优异。那么，120分以上🝉，则算成绩还可以。
这次，不仅数学老师表扬了💊🐌涂山，班主任也🏴🞒表扬了📎涂山。
班主任，管的是全面，眼光也就全面一些。
涂山，也就是马正文，以前的语文成绩在110分左右。这学期，一开学就是129，后面更是冲到145左右。数学，以前在100🅳分左右🄣。这学期，先是降到90分及以下，临近期末，突然上升到120分。
另外还有外语，以前也是110左右，这学期📡🜕下限得非常厉害。文综🈤⛺也是🈘。
所以，班主任🌁找了个时间，专☚门把涂山叫进办公室，询问了一下涂山，是不是有什么特别的学习计划。
涂山就交待了自己从初山开始补起，先是全盘追到初三期末，然后再一科一科😢🃆地追赶学校的实时进度的事情。
涂山说，成绩下降的科目，就是因为该计划🏴🞒而受到了影响。
班主任李老师想了一下，有得有失，也还说得过去。关键♌是，涂山的这套，是有希望最终把成绩搞上去的🝋🉢。
于是班主任就鼓励了几句，放涂山走了。
只不过，跟语文不同。
尽管数学方面，😒🀳🀴涂山感觉已经完全吃透了高中知识，但一经测试，分数并不咋样。
看来，光是懂了😒🀳🀴知识还不🞘🔛行，还得有个熟能生巧的过🏧🜠程。
要经过不断的刷卷，使得自己，一看到题🏙🚟🏙🚟目，脑海中立即就闪现出几种🅜解题思路，并能正确地选择最好的思路，下笔飞快的解题。
这次测试，涂山的语文比上次少了1分。少1分，自然不会受到批🚤🕘评。
英语少了2分，更不会受到批☚评。五十几分那个层📎次，多或者少十几二十分，都没啥感觉。
数学，涂山由及格线，直接上☚升到120，自然受到了表扬。
前面说过，数学140以上，语⛍🙆言和英语135以上，🜃⛈算成绩优异。那么，120分以上🝉，则算成绩还可以。
这次，不仅数学老师表扬了💊🐌涂山，班主任也🏴🞒表扬了📎涂山。
班主任，管的是全面，眼光也就全面一些。
涂山，也就是马正文，以前的语文成绩在110分左右。这学期，一开学就是129，后面更是冲到145左右。数学，以前在100🅳分左右🄣。这学期，先是降到90分及以下，临近期末，突然上升到120分。
另外还有外语，以前也是110左右，这学期📡🜕下限得非常厉害。文综🈤⛺也是🈘。
所以，班主任🌁找了个时间，专☚门把涂山叫进办公室，询问了一下涂山，是不是有什么特别的学习计划。
涂山就交待了自己从初山开始补起，先是全盘追到初三期末，然后再一科一科😢🃆地追赶学校的实时进度的事情。
涂山说，成绩下降的科目，就是因为该计划🏴🞒而受到了影响。
班主任李老师想了一下，有得有失，也还说得过去。关键♌是，涂山的这套，是有希望最终把成绩搞上去的🝋🉢。
于是班主任就鼓励了几句，放涂山走了。