邓赟去🅯卫生间洗把脸,对着镜子,“不要☯慌,🍨不要慌。”

    “邓赟,你要相信你自己,一定是🊻🕠可以的。”

    “你就是🞭🗖遇🈾🃼上陈睿而已,其实周家乐不给你看试卷,是他做的又不是太好。”

    “对啊,我应🖣🔟🁻该去问问周家🌣乐,问问他做的如🍨何。”

    邓赟觉得这个想法不错,可是再一想🊼🕨,“不能这样。”

    “哪怕你没有办法超过陈睿,可是你要努力,你要紧紧的跟在他🇖😡🂺身后。”

    “不能把目标放在周家乐身上。”

    “邓赟,你应该对自己更高的要求。”

    “你的目标是要进入一班,要在一班结束你的高中生涯😽🆶🔂。”

    “回去做题目。”

    邓赟结束给自己打气的时间,回到屋里后,想想,“我是否应该个倒♛🉊计时的牌子。”

    “人家是高考倒计时的牌子,我就做个分班倒计时的牌子☨。”

    邓赟虽然觉得这个是👽否太有压力,可是想想,她就应该有这个🉮压力。♛🉊

    不然🐾🅞自己不会努力,而且🎷也能让顾乐怡有点压力。

    虽然文科的竞争力没👽有🄪理科大,不过文科的重点班只有一个,她不努力🕔也有给挤下去的开能性。

    唉,邓赟在做倒计时牌子的时候,都在⛛🛂🙥考虑一个问题,那就是不知道会有多少人选文科多少选理科。

    唉,啊啊啊,何时会有结果,邓赟之前也看过一份东西,程海洋给她看的,就是历年分👈🆻班的文理科人数。

    重点是一百名报考文理科的🌣人数,🊻🕠可以⛛🛂🙥说大部分都是选的理科。