虽然田根已🋱🝈经准备要杀🍦人了,但白松依然觉得田根是个好孩子。

    听🞐📒了听田根讲的一些事,白松也明白了是怎么回事了。

    这🞐📒个事和他想的没有太大的出入,但是他没想到的是,🃼田根居然🎫📾被人下药了。

    田根之所以饭卡和钱都被偷了,是因为他的瓶👦子里的水被人下了药,估计是安眠药,以至🆔🏓🙭于他第二天都没有按时起床。

    第二天老师来找,还以为田根生病了,🕃就让田根上午继续休息,后来田根醒来才发现自己的饭卡和钱没了。

    他翻遍了整个宿舍也没有发现,但是他发现两个人的床铺🝕今天刻意收拾了一番,想到了前些日子遇到的事情,这两个人前几天就找他借过饭卡,就知道了怎么回事。

    后来,他去找二人理论,被打,再找老师、舍管,班主任问了🃕🗬🞩问,也就没管。

    这事还没完,这二人知道田根把这个事告诉了老师,开🃼始各种欺负、侮辱他。

    对一个人的🋱🝈伤🃺🜸🆻害有时候不光是肉体,最大的伤害反而是心灵上的,这两个人担心田根去闹,选择了先下手为强,传播田根是小偷🋐😡等谣言。

    学生大部分还是比较单纯的,都🎤📀🗮觉得这世界上不会有空穴来风,再加上谣言有模有样,而且田根确实是没啥朋友,事情就传开了🋐😡。

    班主任😣🃎🖭冷老师是不🊼🕧信的,他知道田根东西被🉏偷了,但是他没有过多的注意此事。

    谣言🚧没有到老师那个层次,🍥但是学生圈里闹得沸沸扬♲🌑扬。

    本来田根都不知道,但后来被人指指点点,就逐渐明♲🌑白了。

    他还有一点点零钱,过了那两天🎤📀🗮之后,越想越👦气,最终到了今天这个样子。

    “这事你怎么能解决呢?🌓”白松道:🖶🗅🙏“这个事,其实♲🌑是怪我的。”

    “不怪您,都是他俩”田根咬了咬嘴唇。

    白松此😣🃎🖭时已经深刻认识到了🍥自己的错误,无论一🏰🝮🎞个孩子多么懂事,教育都不是仅仅提供金钱和少量关心就足够的。

    有🞐📒时候,田根不惹祸,不代🍥表其他人就不会主动祸及他。田根其实还好,如果是女孩,这种情况可能会遇到更大的恶意。