网上五花八门的心理测试易晚m0鱼的时候做过不少,说准不准的,她也没多信,但次🚮次总是能看到一个形容自己的词:☰“回避型人格”

    她也知🐪🂭道这些东西大🚫多都有些巴纳姆效应,就是用些模棱两💂🏁可,放之四海皆准的用词让你觉得就是在说自己。

    但不得不说,她觉得这个词还是有点准的。

    自己某些情感层♺面🐔的事情上,第一反应都只想逃避。

    她无从探究自己这种🚫别扭的想法究竟🙀来自何处,毕竟人对自己总是有些当局者迷。不论是骨血基因还是童年Y影,遇到问题,她本能的反应还是撒腿就跑。

    对🇭🛴亲密关系是🁔🅤🈥这样,对难以🜸🆼调和的矛盾也是这样。

    逃避可🐪🂭耻却有用,既然没有办法开解偏激的伊然😒🀴,暂时离她远一点也是一种思路。🁮🉉🅢

    易晚想到的可以尝试的方案就是:换宿舍。

    这天上课前半个小时,她来到了文院的办公楼😀♻🍧。😒🀴

    要想申请换宿舍就需要🗓找辅导员🕙🊃,一想到文弈,易晚就有点💂🏁难受。

    每次🗣🝝🌅跟他分开前似乎都有些不愉快,虽然并没有明说,但他们都是情感🜐🁓细腻的人,很多东西不需要言语也能明白对方的意思。

    文🇭🛴弈虽然珍A🁔🅤🈥i她,但对她🜸🆼的副业相当不满。

    当他🗣🝝🌅在解决更重要的问题时,能够按下这份不满不表;当想她想得发疯的时候,可以忍着哀伤和担忧,甚至压抑着罪恶感跟她za。但如果真要坐下来好好谈,文老师会用🚉👡何种她没见过的严词厉sE批评她,易晚还真不敢想。

    她对🗣🝝🌅文老师从🁔🅤🈥一开始充满朦胧的向往,🁓后来这份感情落到实处,滋味浓烈许多,却不是那么好带过的了。

    所以她一直以来也没有主动找他,而文老师也是不声不响,耐X极好🟖🝆,🜐🁓再也没有过🁮🉉🅢之前失控的情节。

    易晚敲响辅导🁔🅤🈥员办公室的门,在🕙🊃应答声🁓响起来之前,她晦涩又艰难地想道:

    如果他生气了,♺那就换个法子,别去纠缠🄶🂃他,易晚,🇊🖴🖸别去。

    文老师是好人,我本不应再这样利用他的。