正如胡佳所说,600年🔳🄰后的高中课本,正是为薛🉵🋪🜅一氓一人准备的。

    也就是🕄🇅🖌说,如果换了一个人,那么他对于🝦🍗未来教科书的理解,一定没有📭🞁👐办法达到薛一氓的高度!

    薛一氓的演算能力,是经过了未来课本的启迪之🂾🔘🀸后而获得的,不过,如果别的人拿到了这本未来课本,他的演算能力,说不定就没有能够启发出来了……

    这就如仙侠小说中的某些宝物,只能由特定的🂔🎤某人使用,如果换了🂴人的话,🇹宝物就和废物差不了多少了。

    “阿氓,现在我要对你说的,并非是这本未来教材究竟谁能够读懂的问题,现🌋在我想说的,是关于之后的事情。原本,我对于你的理想,持着一种怀疑的态度,但是从现在看来,也许你想要在娜杰日达建立一个理想的国家的梦想,是能够实现的!而其中的关键,正是在这只手机里面!”

    说着,胡佳将手机递还给了薛一氓。

    再一次将这只6120c手机拽在手中,薛一氓的心中有一种奇怪的感觉,总觉得自📭🞁👍己已经将未来牢牢的拽在手中了一样。

    “阿氓,我想在这之前,你并没有充分的发🞯🗬🞫挥出未来的课本的效用吧?”

    胡佳有此一问,薛一氓便点了点头。

    “我⚈🏜大概只看了里面的语文、物理、政治、医学、体育、历史等内容,因为每一科的内容,都需要经🄷过大量的演算去理解。我想,我所看的内容,大🍿🍶概不超过所有未来课本的三分之一。”

    以前的薛一氓,只是在需要的时候才会去看这本未来课本,因此,一直以来他都没有将600年后的高中课本看完,不🗱过两位女子,显然认为薛一氓的这种行为有一些拖拉了。

    付玉芝说道:“阿氓,虽然对于那些深奥的知识,我是没有办法理解的📭🞁👐。但是有一点我却知道的。当前,我们要想在娜杰日达立足,甚至是建立起自己的国家,所能够依靠的。大概就只有这本未来教材了。所以。我想你还是通读一遍,将里面的学科都学一遍,然后。再从所学过的学科中,找出能够帮助到现在的我们的内容,这样,不是很好吗?”

    有了法宝,自然是要发挥出法宝的📆😦🃤最大优势的,付玉芝♈🆛就是这个🄝意思,也就是说,以前的薛一氓,对于这本未来课本的使用,实在是太温吞了一点。

    “阿氓,这就是现实,我想,现在我们🕠🋂周围的敌人非常的多,如果真的要将我们的梦想实现,就非要将你手中所拥有的珍贵教材的作用全部发挥出来才行,阿氓,我们的成败与否,全靠你了!”

    胡佳也给薛一氓戴了极高的高帽子,薛一氓🞯🗬🞫顿🂔🎤时觉得有一些欣欣然了。

    付玉芝又说道:“🛶♕但是,有一点,那就是关于这只手🖇🐠🁐机里的秘密,我想,还是不要被太多的人知道的好,不然的话,怕有心人士打这只手机的主意。”

    对于付玉🃜芝的提议,薛一氓和🉳胡佳都点点头。

    原本这只手机的事情,只是薛一氓一个人知道的,除非是在薛一氓认为自己的生命会遭到危险的时候,他才将手机托付给胡佳,而现在,既然和付玉芝已经是一家人了,那么就索性告知付玉芝,那也是无妨的,毕竟付玉芝和胡佳🆢一样,都是不可能背叛薛🛌🚽😷一氓的人。