五章 : 魔文起源(1/3)
房🕴间里陷入短暂的🃖🗱沉默，艾伯特也没想过布洛德教授会这般直🕍白的谈起这事，但他还是点了点头，表示自己能够理解。
的确，古代魔文在如今已经用不上了，除🐩🂠非需要解读那些古老的书籍。🏘
至于，用它施咒？
在艾伯特的认知中，邓布利多也许有这种能力。其他人🐌是否能娴熟地使用它们都成问题🔪🃙。
这就好比上辈子最初学英语的时候，英语书📔上的句子，都需要逐个词查字典，才能勉强把它们串连起来，猜🇷🝈测那句话原本的意思。
“我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗？”艾伯🌊特指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“当然没问题。”布洛德教授⛎似乎很好奇艾伯特如尼文字的水准。⛔🚊
他没指🐘望对方🎻🖒💄能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，因为羊皮纸上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德🚱教授的同意，艾伯特拿起羊皮纸仔细，他发现上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间就辨认出这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻瓜世界的如尼文不同👤，这些如尼符文是📔连成一体的，想要解读出来的话，恐怕需要逐一去研究它。
艾伯🏰特注意到这些如尼符文的旁边有注解，应🌊该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的。
意思是……眼睛，树，泉水……
很短暂的几个词，但却让艾伯特微微皱起眉头，他感觉自己好像摸到了些什么东西，但却又暂时没办法想起来。⛊😰
“这些符文……被打乱了？”艾伯特不太确定地问🏉😐道。
“对，被打乱了🎓🐪🂬。”布洛德教授点了点头说“你也看到了，这些如尼文字本身就很难翻译。”
“嗯，需要拆开进行研究才能读懂。”艾🐩🂠伯特认真地说。
难道，古代魔文都这样？
不，艾伯特是读过古代魔文编⛎织的书籍的，面前这种的，明显属于符🀢文。
的确，古代魔文在如今已经用不上了，除🐩🂠非需要解读那些古老的书籍。🏘
至于，用它施咒？
在艾伯特的认知中，邓布利多也许有这种能力。其他人🐌是否能娴熟地使用它们都成问题🔪🃙。
这就好比上辈子最初学英语的时候，英语书📔上的句子，都需要逐个词查字典，才能勉强把它们串连起来，猜🇷🝈测那句话原本的意思。
“我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗？”艾伯🌊特指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“当然没问题。”布洛德教授⛎似乎很好奇艾伯特如尼文字的水准。⛔🚊
他没指🐘望对方🎻🖒💄能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，因为羊皮纸上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德🚱教授的同意，艾伯特拿起羊皮纸仔细，他发现上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间就辨认出这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻瓜世界的如尼文不同👤，这些如尼符文是📔连成一体的，想要解读出来的话，恐怕需要逐一去研究它。
艾伯🏰特注意到这些如尼符文的旁边有注解，应🌊该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的。
意思是……眼睛，树，泉水……
很短暂的几个词，但却让艾伯特微微皱起眉头，他感觉自己好像摸到了些什么东西，但却又暂时没办法想起来。⛊😰
“这些符文……被打乱了？”艾伯特不太确定地问🏉😐道。
“对，被打乱了🎓🐪🂬。”布洛德教授点了点头说“你也看到了，这些如尼文字本身就很难翻译。”
“嗯，需要拆开进行研究才能读懂。”艾🐩🂠伯特认真地说。
难道，古代魔文都这样？
不，艾伯特是读过古代魔文编⛎织的书籍的，面前这种的，明显属于符🀢文。