八把椅子弧形排开还不💄🏘🚓够吗？路楷平还想继续摆开，但扯得太远都靠边了，拖到中间新开第二排？好像更为难。
杨景行再请恩师：“您坐，让我好紧张。”
李迎珍就近选择第一排靠窗那边，也邀请同事：“坐吧龚教授……🔥我们今天面子大，听一场首演。”
龚晓玲咯咯乐：“😼面子再好看不如里子扎🉀🄎☂实。”
杨景行积极：“我先🇺🝨🍨练个音阶给老师汇报一下基本功。”
李迎珍看都不看：“夹子给我！”
贺副校长比李教授更谦让，也提了椅子到到第二排去陪同🇬还举棋🖬不定的路主任，打商量的样子：🎆🎳🕋“我想主要突破口还是放在茱莉亚……”
跟茱莉亚的交流由钢琴系带头，👜而作曲系主要负责柯蒂斯，这有点扬长避短的用意。不过《哇哇》能论的东西绝大多数应该是在创作方面，所以路主任还得斟酌，大家群策群力吧。
国际🀹🁮交流处一下来了两个人，都没拿文件夹而是笔和本子，其实也没迟到却好一阵🔎抱歉，这就入座打开本子开始写。
卫教授又有文件夹，进门后面对杨景行的感谢显得无动于衷，握上手后有他自己🆭的风格节奏：“🎆🎳🕋我这个周末什么事都没干成，翻来覆去地📳🞾看，越看越厚越看越深。”
杨景行高兴了：“那您多指导。”
卫教授一脸严肃地不客气：“有👜一点想法……今天是艺术盛宴👁🅹，杨主任请教授领导们品评全新的食材全新的烹饪全新的珍馐佳🟣🟁肴。”
贺宏垂也亲切招待：“卫教授请坐。”
卫教授更慷慨激昂了：“🙽🏴🞑我要向贺副校长和龚教授致敬，向李👁🅹教授致敬。”
李🁐迎珍回头一脸难😼受地看看几十年的老同🉀🄎☂事：“大题小做的，刚认识？”
大家🀹🁮呵呵，龚晓玲倒是会搞关⛧🜱🅽系：“我想卫教授的意🛆🚇思是他有耳目一新之感。”
卫教🀹🁮授连🄙连点头：“豁然开朗，钢琴艺术翻开了🖎👟新篇章。”
李迎珍不给面子：“就是一个小体裁🎻🖕，怎么翻篇？以前的不要了？”
杨景行再请恩师：“您坐，让我好紧张。”
李迎珍就近选择第一排靠窗那边，也邀请同事：“坐吧龚教授……🔥我们今天面子大，听一场首演。”
龚晓玲咯咯乐：“😼面子再好看不如里子扎🉀🄎☂实。”
杨景行积极：“我先🇺🝨🍨练个音阶给老师汇报一下基本功。”
李迎珍看都不看：“夹子给我！”
贺副校长比李教授更谦让，也提了椅子到到第二排去陪同🇬还举棋🖬不定的路主任，打商量的样子：🎆🎳🕋“我想主要突破口还是放在茱莉亚……”
跟茱莉亚的交流由钢琴系带头，👜而作曲系主要负责柯蒂斯，这有点扬长避短的用意。不过《哇哇》能论的东西绝大多数应该是在创作方面，所以路主任还得斟酌，大家群策群力吧。
国际🀹🁮交流处一下来了两个人，都没拿文件夹而是笔和本子，其实也没迟到却好一阵🔎抱歉，这就入座打开本子开始写。
卫教授又有文件夹，进门后面对杨景行的感谢显得无动于衷，握上手后有他自己🆭的风格节奏：“🎆🎳🕋我这个周末什么事都没干成，翻来覆去地📳🞾看，越看越厚越看越深。”
杨景行高兴了：“那您多指导。”
卫教授一脸严肃地不客气：“有👜一点想法……今天是艺术盛宴👁🅹，杨主任请教授领导们品评全新的食材全新的烹饪全新的珍馐佳🟣🟁肴。”
贺宏垂也亲切招待：“卫教授请坐。”
卫教授更慷慨激昂了：“🙽🏴🞑我要向贺副校长和龚教授致敬，向李👁🅹教授致敬。”
李🁐迎珍回头一脸难😼受地看看几十年的老同🉀🄎☂事：“大题小做的，刚认识？”
大家🀹🁮呵呵，龚晓玲倒是会搞关⛧🜱🅽系：“我想卫教授的意🛆🚇思是他有耳目一新之感。”
卫教🀹🁮授连🄙连点头：“豁然开朗，钢琴艺术翻开了🖎👟新篇章。”
李迎珍不给面子：“就是一个小体裁🎻🖕，怎么翻篇？以前的不要了？”