四十三章 、公会驻地(2/3)
沧龙要塞在这微型世界里飞了一圈，柳宗相当无语地发🅤现了一个事实，这个世界真的很微型。
这整个世界是长五千米，宽两千米的长方型，除去地面上的黑泥以外，这个世界没有任何东西，没有山脉，没有树🏏木🖣🔛花草，也没有河流之类的。
整个世界给☟人一种强行从主世界撕下来的感📹☍觉。
不过不管什么感觉，这已经算是柳宗的微型世界了，柳宗肯定是不能放弃这里的，他坐在沧龙要塞上绕着这微型🌁世界转了一圈，随后又亲自步行在微型世界走了一圈。
最后柳宗做出了判断，这个世界真是给了一小块地就算了，在这里什么⚯🔼🆁也没有。
面对这样的领地，柳宗也就考虑起比较正常的处理方式，这种四四方方⚯🔼🆁的领地最好的安排方式自然是井田式。
柳宗的计划是建一条长五千米的主干道🖷，把领地一分🗮🞾为二，接着以主干道为轴😭🄧线再划出九条的辅道。
这样一来整个世界就会被切二十块成长一千米宽五百米的小长👼方型，这种大小用标准方案来计算，正好可以放下一个超大型🗡🝎建筑，🌟⛻🟥或两个大型建筑，或六个中型建筑，又或者十八个小型建筑。
这对于柳宗☟来说，可以做相当多的事情，最少他不需要像自己现在手上那🚟几个城市那样，找个建筑空地还要调整各种的地面才行。
不过这个地方就算建起🟘了城市，柳宗也不可能完全占据这里，这么大的城市想要建起来，需要往里面投📫🝵入🞍💴🖈的资金实在太多太多了。
柳宗只想占下其中三块位置，用来充当城市的公共设施，其中一块用来建立酒店与拍🎹🖄卖行，一块用来建造图书🚉👠馆与训练场，还有一块可以用来建造兵营与议政🐞厅。
其他的地方就按大小分给各位玩家来处理，每个固定团队可以申请🜸一处的小型建筑空地，而每个佣兵团可以申请一处的中型建筑用地，至于其他的商业安排，就要等铁匠什么的自己来申请。
把领地的地型图都划分好之后，柳宗又看了一眼这里，便带着👼沧龙要塞走到了一开始进🔌入这里的位置。
这里是在世界的边缘，在他身后是无尽的虚空，在那里明明有路却无法⚯🔼🆁踏出那一步，算是比较奇特的一件事。
退回到🙮🍳小院之后，柳宗又查看了一下小院的情况，这三座小楼其实都算是内有洞天的那种。
五层这座小楼一共有着三百多个🁍🄞⚑大大小小的房间，就算是最小的那个房间，也可以同时住🈲🂒🎏下🛎🛓四人。
而左侧三层小楼是各种工匠实验用地，这里的房间会比较少一些，但每个房间😭🄧都相当的大，里面各种实验器材也比较充足。
右侧的三层小楼👣💪则是训练营与图🁍🄞⚑书室，是用来给公会成员用的，同时公会成员的孩子们也🈲🂒🎏可以在这里得到最基础的教育。
这整个世界是长五千米，宽两千米的长方型，除去地面上的黑泥以外，这个世界没有任何东西，没有山脉，没有树🏏木🖣🔛花草，也没有河流之类的。
整个世界给☟人一种强行从主世界撕下来的感📹☍觉。
不过不管什么感觉，这已经算是柳宗的微型世界了，柳宗肯定是不能放弃这里的，他坐在沧龙要塞上绕着这微型🌁世界转了一圈，随后又亲自步行在微型世界走了一圈。
最后柳宗做出了判断，这个世界真是给了一小块地就算了，在这里什么⚯🔼🆁也没有。
面对这样的领地，柳宗也就考虑起比较正常的处理方式，这种四四方方⚯🔼🆁的领地最好的安排方式自然是井田式。
柳宗的计划是建一条长五千米的主干道🖷，把领地一分🗮🞾为二，接着以主干道为轴😭🄧线再划出九条的辅道。
这样一来整个世界就会被切二十块成长一千米宽五百米的小长👼方型，这种大小用标准方案来计算，正好可以放下一个超大型🗡🝎建筑，🌟⛻🟥或两个大型建筑，或六个中型建筑，又或者十八个小型建筑。
这对于柳宗☟来说，可以做相当多的事情，最少他不需要像自己现在手上那🚟几个城市那样，找个建筑空地还要调整各种的地面才行。
不过这个地方就算建起🟘了城市，柳宗也不可能完全占据这里，这么大的城市想要建起来，需要往里面投📫🝵入🞍💴🖈的资金实在太多太多了。
柳宗只想占下其中三块位置，用来充当城市的公共设施，其中一块用来建立酒店与拍🎹🖄卖行，一块用来建造图书🚉👠馆与训练场，还有一块可以用来建造兵营与议政🐞厅。
其他的地方就按大小分给各位玩家来处理，每个固定团队可以申请🜸一处的小型建筑空地，而每个佣兵团可以申请一处的中型建筑用地，至于其他的商业安排，就要等铁匠什么的自己来申请。
把领地的地型图都划分好之后，柳宗又看了一眼这里，便带着👼沧龙要塞走到了一开始进🔌入这里的位置。
这里是在世界的边缘，在他身后是无尽的虚空，在那里明明有路却无法⚯🔼🆁踏出那一步，算是比较奇特的一件事。
退回到🙮🍳小院之后，柳宗又查看了一下小院的情况，这三座小楼其实都算是内有洞天的那种。
五层这座小楼一共有着三百多个🁍🄞⚑大大小小的房间，就算是最小的那个房间，也可以同时住🈲🂒🎏下🛎🛓四人。
而左侧三层小楼是各种工匠实验用地，这里的房间会比较少一些，但每个房间😭🄧都相当的大，里面各种实验器材也比较充足。
右侧的三层小楼👣💪则是训练营与图🁍🄞⚑书室，是用来给公会成员用的，同时公会成员的孩子们也🈲🂒🎏可以在这里得到最基础的教育。