如果是低年级的禁🙤闭室,房门是精致的雕花木门,会有柔软的绒毛床铺,摆放书籍的书架和空白笔记,还有倾斜钻进狭窄⛻🟧🟣窗口的清晨般光束。

    但在中年级,封闭铁门后的逼仄空间只有一张冷硬床铺,书桌上的萤石🟡🞫灯,角落洗刷得无异味的木桶。

    中午,铁门窗🎅口送进没有热气的冰冷食物,守门人的沉闷脚步🔳🄪⛿声长🅨🉉🅠廊上回荡远去。

    可以想象高年级的禁闭室会像囚牢般恶劣。

    而陆离要在这种环境逗留一个月。

    幸运的是,禁闭室只禁止离开,而🜓不禁止🜁“进入⛾☘”。

    陆离召唤商🏧🜢人安东尼🝪,让它前往芙朵特和耶格的禁闭室。

    商人出现让他们感到惊喜。不出意外,芙朵特和耶格要求换掉床褥,再多带一盏萤🇩石灯,还有一些书。被关禁闭总要找些⛻🟧🟣事做。

    商人带回物资🎅的🃨间隙,陆离搜寻逼仄🞨🖬🕫的禁闭室。

    床铺和木♗桶周围空空如也,拉开书桌抽屉时,金属物挪动⛩摩擦声“哗啦”响起,一枚粗糙铁钥匙🜟🃗🗷孤独地躺在抽屉里。

    陆离拿起铁钥匙,比照禁闭室房🋄门——似乎💔可以打开铁门。

    铁钥匙顺利插进锁孔,伴随拧动——

    喀嚓。

    铁门内部传出机关启动声。

    现🆲📠在,只要轻轻推动,关押陆离的禁闭室铁门就会打开。

    陆离猜👆🆢到铁钥匙的用处,从锁孔抽离,重新放回抽屉中。

    不久后商人安东尼回来,多出的萤石灯让禁闭室不再昏暗,陆离替换掉床褥,再让商人安东尼给芙朵特和耶格送🋅🖷去,以及额外几枚眼珠。

    吱呀——