英语听🊩写,老师有时候直接念单💤词,有时候念中文🙽释义。

    今天英语老师想给奋进班同学打打气,特意降低难度,单词、中🋟🚡文都念了,🀱🀧⚷而且专门找了几个简单的词汇。

    连续五个单词,阮梨都认识,她有点懵。

    可那小小、怪怪的心理在作祟,💤她没立刻下笔写单词🝸🏸。📺☕

    不知怎么⛲🞙的,她伸手去桌肚里摸手机,又打开了游戏。

    8:55,⛮🝯🎦小人在练歌房。除了无精打采的老师,🙽就只有他一个练习生🙌🉀🄊。

    凌晨四点那班在宿舍喝酒聊天的才结束,不到九点小人已📺☖经在练习了。他应该只睡了四五个小时。

    阮梨想。

    不知这会儿游戏有没有配音,⛱她悄悄戴上耳机。

    像是在回应她的期待,耳机里传出了声音。

    小人的“哆瑞咪”颤颤抖抖,调子时高时低,运气好才会📺☖踩在点上。

    还不会换气的呼🌅吸音,轻轻溜进💤耳道里,酥酥麻麻的。📺☕

    原来他昨晚不是故意唱跑调。

    声乐老师瘫在椅子上,低头玩手机,时🛯不时说一句“高了”、“低了”,偶尔才在面前的钢琴上使劲敲⛁击几下,为他找音准。

    态度极为不耐。

    “老师,我能自己用钢琴吗🜖?”小人双手端上热水,“您辛苦了,🋯休息一下吧。”

    “诶🟛🝳,行!你用。”老师乐得偷懒,挪一旁沙☠🀱发上🙽去了。

    配音没有了,画面起了变化。