“对了六个!阮梨🗻♌🇂同学在今天的英语听力测试上,取得了60分的好成绩,让我们鼓掌恭🂷📘喜她!”

    阮梨还没⛤🜘🂗有失智,她觉得💬🔺“60分🂀”和“好成绩”放在一起十分刺耳,可同学们好像不这么认为,他们跟着英语老师,热烈鼓掌。

    还跟着张清清,“哇呜哇呜”嚎叫。

    阮梨被逼着站起来🗻♌🇂,双手接过老师双手递上的听写本,仿🚪🖊佛接过的是什么国家级勋章。

    在🖆“明明是学渣,大家却过分热情”的气氛下,在他们夸张的演🇗😪🄐🇗😪🄐技下,阮梨最后的自尊摇摇欲坠,差点决定退学。

    你们确定这不是嘲讽?

    不过,即使知道同学们只是闹个新🂀鲜有趣,可他们的浮夸赞美,和继母继妹🆃🌶的夸张表扬,似乎还是有些不一🞹🙆样。

    算了,自尊心什么的,缝缝补补,坚持坚持还能用。🈤⛻

    老师收走了大🅸家的听力本:“待会教务老师就会将今天的成绩上传系统,大家到时候就能看到自己的进🂣🐤步🚁🐞曲线!”

    这是一中的特殊惯例,不论大小测验,成绩全部数据化,方便老师家长同学总结、分析,针🞷对个人制定更好的学习计划。

    英语老师再次点名阮梨:“尤其是阮梨同学,这次的进💰🕠步曲线,一定是美丽高昂的上引线。阮⛯🝷🏵梨,加🞮油!”

    “加油!”全🅸班同学跟着大吼,声音伴着下课铃声,响彻走廊👇。

    阮梨“biaji”倒在课桌上。

    她要退学,明天就退!

    接下来一天都过得浑浑噩噩,一中不强制上晚自习,她每天吃完饭☻就躺📗🛁,恨不得睡十小时,昨天的六小时对她来说真的太难了,加上今天英语课的刺激,她整个人都很懵。

    不知🛂🙦🌤不觉就到了下午放学的点,她恍惚着将桌上的作业本塞进书包,又看了一眼游戏。

    小人🛂🙦🌤上午练声乐,下午练舞蹈,这会儿还🝊🉟🝊🉟在跳。

    别的练习生到了下午两三点也稀稀拉拉出现了,现在教室站满了人,他被挤到了角🎠落。