送走祁有枫的年年并没有进入通天楼。

    虽然被关了五天,但是年年的余威尚在,为了楼中无辜群众🄌🟘的小心脏,她在离通天楼⛟🛭🟥大门一百米的地方就被拦了下来。

    拦住她🃨的是折🄔返而回的⛼古羽,古羽身后是笑盈盈的江锦瑟、幸灾乐祸的唐青笠,和激动的苏泽。

    好久没见的苏泽果然拉着年年重申了一遍要给她画🝎🉾画的事情,在看到年年点头之后,就蹦到了公子滟身边,像是等🈶待表扬的小孩子一样问道

    “怎么样怎么样我没说⛼错吧年年是不是很漂亮”

    公子🌐♶滟手里的扇子又换了一幅扇面,这次是鲜艳的海棠春睡图。

    “巧笑倩兮,美目盼兮你画完之后别忘了给♿🎎我留一张啊要正面大特写那种”

    这两位果然是同一个型号的。

    年年看着公🜶🆥子滟和🞜🕀苏泽,默默地在心里点评道。

    不仅🌐♶脸上那红扑扑的笑容一模一样,就连放光的双眼和飞扬的音调🀠都在同一个频道上,莫名其妙地就让年年想到了狼狈为奸这个词🏶。

    有空还真是去补个课♲🌑吧,这个词似乎不太好。

    年年顺🃨势🇼问起了玉皇书院插班生的事情,江锦瑟好笑地表示她可以当远程私人家教,唐青笠吐槽她是不是太无聊了,🁤🇴古羽倒是提出了一个有用的建议

    “城里应🇼该有私塾,毕竟老百姓家的小孩子也有要上学的,你可以去旁听一下。”

    “私塾学校那我要去看看”

    年年雀跃,凑到古羽面前仔细地询问私🗷☫🂙塾的位🐿🅨置。

    年年对学校的好奇心倒是没有引起其他人的注意,因为这种好奇心很多玩家都有,跑去实地🐇参观🞶私塾教学的人也有过不少🅓🆋。

    没办法,传统学☑⚘👫校和课堂这种已经快要消失的东西难免会有几分引人探究的魅力。

    人工智能进入教育领域的时间已逾百年。这些“教师”学识渊博,从不犯错,既熟知⛟🛭🟥教育心理学,又🚓不会失去耐心,管理成本也比较低,很快就被应用在各种初等教育机构,并随着人工智能技术的发展,逐渐占领了中等和高等教育领域。