第一个阶段从87.5—88.8共计15个月,完成基地设计🀲、一期施工,教师招聘,学生选拔,于9月1日正式开学。

    第二阶段🟔从88年9月至90年8月,用两年时间,将学生提高到初中毕业生水平;同时兴建校舍、培养新教师、招收学生,滚动发展。

    第三阶段从90年9月到93年8月,用三年时间完成高中及大学🄊🟂🚕本科教育,仅英语一门,必须人人通过🊿🖄托福考试。此时同时,继续招收低年级学生、培🔒养教师,新建校舍。

    第四阶段从93年9🀮⛯月到到98年8月,用五年时间,完成硕士、博士学历教育。每一🀫个人都能成为🙎🉐🆝独挡一面的人才。

    赵无极对第四个阶段需要5时间进行🌅☑了解释,“凤山实验学校的硕士和博士教育,与传统的不大一样,传统的硕士博士一般是专才,通才基本不考虑。而我们的则是通才的博士水平,以及某一方面特别突出。就像我前面说的华夏传统文化国学的博士水平,这个里面,包含着上古华语、古华语、古籍研究、琴棋书画、现代华语、历史、儒道研究等,基本上关于传统文化方面,就是‘通才’!但是,这个我们一般是🈲算📼☣🁒成一科。

    此外,譬如某个研究生的研究方向是物理,那么相关的理论物理、核物理、天体物理、工程物理等,都是博士毕业生,我前面讲过,我们培养的是‘一级学科’的博士,它的博士实力至少要涵盖该一级学科下面60的二级🗂学科博士。”

    “这个,等于🗸是全科博士或全才博士?”雷中将🅋🅋终于听懂了。

    “可以这样说,因为这些家伙出来后,基本上都能文能武。对了。我利用这几📬🝸🏹天时间画一个元基地的效果图出🙃来,到时,我会💠📓🚘找人寄到军部的。”赵无极最后总结道。

    首长和中央👽🎘👘能🗸够做出如此决🆿定,是因为他们发动了很多专家对骆明进行了“考察”。骆明作为党员和高级军官,几乎像一只小白鼠一样。任由专家们解剖。

    譬如,让骆明背文章,一篇千字文,在10分钟内就背了下来;譬如,教骆明初中数学(骆明是以武参军,没上过初中)。只要老师讲一遍,骆明不但记住了还能举一反三;让骆明做智商测验题,两个月来从智商130、135一直窜到140,让专家们🄉🟁🚊惊掉了一地眼镜。

    智商,一般来说,在两三岁时基本上就定型了。🅋只是不同的年龄要求做其不同难度的题罢了。世界各国都有相应的科学家在研究这🁆🃦🚅个东西,力图找到提高人类智商的途径,但是,到今天为止,即便是后世,也没任何成就。

    智商是先天的,无法提高。但人的智力却是通过学习和训练可以提高的,这是后天的。人类提高智力的方法有很多,且效果也非常不错;但是,由于智商基础的局限,再怎么努力其智🐄♀力提高都非常有限。

    对骆明测验👽🎘👘的结果,让⚡💽科学家们发现了这套功法的价值,部分科学家们强烈建议骆明把他修习的【元阳真气诀】贡献给国家,以造福于人类。

    但是⛩🝈🉉,骆明理所当然地加以拒绝,经过赵无极的洗脑。骆明已经不是过去那么单纯。什么🔬🃰造福人类,只要把这东西传出去,要不了一个月,外国人就获得这套法诀,🜱到那时。华夏还能干什么?

    首🛇长在多次与赵无极交流之后,♲🌓⚖也对这衅学家产生了一定看法。首长哗咐骆明,把那些要求骆明拿出法诀的人的名字记下来,让国情部的人查一查,这些人的屁股到底坐在哪个位置上!

    难道,这些人真的不懂“财不露白”的道理?或是🕲🍠有意为之?

    进入四月下旬,一衅学家被抽离研究小组,只剩下一些对科学家真正狂热,同时又从骨子里面热爱华夏的一批人,4月23日,科学作出了一个大胆的决定,决定采用仪器,检查骆明的🐟🁊🄇脑部情况。

    “骆明,如果你不同意,他们不会👏🇸🝒逼你的🁝🆱📙。”首长出于好心,劝慰了一句🉬🊗。