“学🉨🉵而时习之,不亦说乎?有朋自远♽方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子🞿乎?”

    “其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生👮🌐。孝弟也者,其为仁之本与。”

    苏轼居所不断传来一阵又一阵的读书声。

    十余名七岁至十余岁🔈⚍🐅之人正🂙🏑在苏轼居所读书习🜬🅒🅿字,李三坚也在其中。

    苏轼被放逐琼台儋州之后,并未🝡🌬自暴自弃,而是将儋州当做了自己的第二故乡,并在🂒🎑此处兴办学堂,许多人不远千里来到此处求学。

    而李三坚并不是第一个拜师于苏轼门下,不过基🖺🗭🞳本上算是苏轼的最后一名弟子,🞿是关门弟子。

    苏轼年龄已大,且琼台偏僻之地,生活条件极为艰苦,🙉🈢苏轼近年来身体是越来越欠安,因此🈏是心有余而力不足。

    李三坚机智应对诸商,与苏轼交谈也是⛘对答如流,因🜘🂛🏟而🙉🈢李三坚在拜师之前,苏轼一直认为李三坚多少还是有些诗词歌赋、四书五经等方面基础的。

    可苏轼万万没料到,🔈⚍🐅将李三坚收为关门弟子之后,李三坚许多字根本不认识不说,诗词歌🐤🁵赋、四书五经等等更是一窍不通,就连写字也是写得歪歪扭扭的,不堪入目,此使得苏🜇⛮🝰轼异常愤怒,同时又是哭笑不得的。

    李三坚哪里是个读书人?完是个门外汉,苏🉮🊮📰轼当时就欲将刚刚收为门下弟子的李三坚开革,不过苏轼念在其自幼丧父,与母亲相依为命,且又身处蛮荒之地,再加上李三坚此人是异常聪明机智,于是苏轼仍是留下了他,并从最基本的教起,读书习字。。。

    苏轼悄然来到学🛌堂,只见李三坚正抱着《论语》,低头苦思。

    苏轼🉨🉵见状微笑着走到李三坚身后,问道⛘:“你在想什么?”

    李三坚虽基础太差,不过读书习字却是异常勤奋,无论刮🈧🀱风下雨,无论是什么情况,每日总是第😑🀫⛔一个来到学堂,且是最后一个离开,这种情况已🜌🀱🀣经持续了两月有余,对此苏轼是感到异常欣慰。

    人🟖🝇🉀不是生🎉🏓🙦下来就会读书习字的,李三坚如此勤奋,今后也许会有一些出息的,苏轼心🂒🎑中暗道。

    “圣人此言到底是何意?”🂙🏑李☦三坚捧着书本,喃喃自语道。

    “何言?”苏轼捻须开口问道。

    李三坚回过头来,看见了苏轼,于是慌忙站起身来拱手道:“师父,门生不知师父到来,门🈏生🇢🚓失礼了。”

    数月之间,李三坚学问未怎么长进,礼数倒是学了😷🆂🌬不少,施礼之时🅿🌕,还是像模像样的。