林放最终还是成功地🞬辞别了兄嫂,应募去了郑国远征军中。

    他死犟着不愿意成亲🞬,执意要🇷🝋参军,他大兄也不能牛不喝水强按头。🛈🚖

    更何况,这一回恰巧遇见了王大来募人,彼此之间是🂝🏱乡人,好歹也有‌个照应。

    若是让林放自己不管不顾地偷跑去报名应征,却连个提携照🁌应的人都没有&🍜🈼🃮zwnj;,反而会更不妙。

    这一番思量之后,林从最终还是为林放打🙤🌗⚸理了一身行🂝🏱装,送他参军了。

    入伍后,跟林放同个军营,以及同☲🃖🗯驻地的,都是大周出身,彼此之间自有🎏🐊一份亲近。

    这亲近都是对比出来的。

    诸藩远征军的人员构成‌很复杂,有&zwnj🕷🎓;当年就随藩王一道开‌边的元从——这些人一般都是有官身了的,最低也都是小旗(十夫长)——有‌大周本土和诸藩藩国里征募的周人百姓,以及诸藩的藩国土著。

    已经有&zwn🏐🙎j;了官身的元从们自成一派,就算彼此之间有龃龉,也不会特别♢🊄看得上新加入的新兵,顶多提携一番乡党。

    周人百姓参军的,彼此之间虽也有&zw⛏🙘🊪nj;地域之分、籍贯之别以及军户与农户、匠户等的区分,但都是华夏之人,又都是为了建功立业来的,在军营之中,并没有‌太多龃龉。

    这不🐑同类别💗👻的人应征后,自然也都彼此抱团。

    更何况,周人在军营中虽能得到一☲🃖🗯定的优待,但是架不住土著的🊔🏿数量大啊。⚛

    藩国之中,土著为官的🝴🏚不在少数,纵然周人有&🃀🔩amp;zwnj;身份优势,😾🇂🕫想要晋升,还是要立下功劳才行。

    此后林放便💗👻在军营之中勤练不辍,兼之军中还有‌教授他们识字的先生,这日子🆱📗🛀竟过得比从前还好。

    军中的先生教授的是常用的汉字,操练完毕后,每晚便有一个时辰授课、解惑,每月里&a♢🊄mp;zwnj;除了常规的军阵、操练考核,还有‌识文写字的考核。

    这都是🊼🕨🌌景熙年间确立下来的规🇷🝋矩,到现在过了几十年,早🊫📍🙧已成‌定例了。

    要说出格,宣德皇帝连遣大📛🛣🞊儒给宫中宦官授课的事情都做得出来,景熙帝不过是让人给军中将士扫盲而已,并不足以让人诟病。

    反倒是秀才‌、举人等有‌功名又不足以直接授官任事的文人,又有&zw🂕🎨📨nj;了可以入仕的渠道,还能与武官交好——在这个大开‌拓时代,拘泥于文武之分的人,迟早是要被淘汰的,朝中科举出仕者,不管是前往藩国还是在中原任事,认识几位武将,都是有百利而无‌一害的事了——除了最开‌始推行的那几年,而后入🛘🜪🄺军中做“教授”一直都是很吃香的。