9月10日清🞈💏晨,凌星夜🖝打着哈欠前往学校。

    他路上走得并不着急,最近一🈧🀩⛄段时间需要为大霸星祭做各种准备工作,所以学校里没有继续上课时间,出勤时间也宽松很多🀲。

    所以凌星夜干🞈💏脆熬了一个通宵🈧🀩⛄,完善魍魉的改🛷造设计方案。

    要不是🛜🝐🊕还需要帮不🂓🎙知火瞳应🜞🃒付老师们的盘问,他甚至想直接请假翘课一天。

    到了教室,看到不知火瞳也罕见🃺地露出困倦的神情,想来为了修改相关记忆情报🄭🀵,她昨晚也很辛苦。

    因为不知火瞳失踪,甚至离开学园都市的事情已经通报给了校董事会,校方高层差点动用关系,派出暗部前往搜索救援!以至于事情闹得有🐏⚟💩些大,在整个长点上机学园高层的系统🜧🄠⚧里闹得🝀🈇🟘沸沸扬扬。

    这无疑大大加重了不知火瞳的工作量。

    由于无法同时修改复数目🖝标的记忆,往往会出现老师们通过相互交流又掌握了事件原貌的情🂓况。

    直到今天早上出门前,光舍监亚琴老师的🙪记忆就反复修改了三次。

    “现在幸子老师都开始怀疑我了,早知道🙪就不多此一举了。”不知🈐火瞳诉苦道,“最多也就是记过🇋🗄处分一下而已。”

    “没办法,现在停手岂不是不打🃺自招?”凌星夜说道,“行了,再辛苦一下,按照你的剧📾本导演下去吧,我来帮你掩护。”

    两人说着,一起向行政楼校长室走去。

    因为要问询不知火瞳昨天🖝的行踪下落🐣🁭🈿,所有相关的知情者都聚集在哪里,正好可以一网打尽。

    修改记忆,尤其是大规模修改记忆是一件🙪很复杂……不,🆯是不可能做到的事情。🄭🀵

    哪怕是屹立于心理、记忆系能力顶峰🐣🁭🈿的🚧🕴level5“心理掌握”,也不可能完美做到这种🂓事情。

    更何况,“记忆构筑”不知火瞳只能做到单对单影响🄛♵🌭目标的记忆,所以聚集在校长室的老师们并不担心她的能力。

    作为共犯,凌星夜陪在不🖝知火瞳身边一起接受质询。🄛♵🌭

    动作、语言、神态——凌星夜使用舞台表演的手段🉰🊿,潜移默化地夺取了老师们的注意力。