接过💲这明显很用心准备的卷子,二端大致一扫就明白了。

    合着维维大概从小念经抄经什么的,识字是没问题,字迹也漂亮。🁌🄕只是数学一塌糊🞴涂,大概也就是个幼儿园中🉀班的水平吧。

    更别提英语了,一个🏉😌字儿都🅔没写,不会!不不,根本就不认😫识!

    二端再看看扒着门边儿,不敢进屋🎑🐛的维维,那一脸🉵的不安,估计是怕她说吧?

    “我当什么事儿呢,维维要是啥都会,我还用得着劳动?不会就教她呀,🃫🚮别嫌麻烦,就拿出出卷子这股认真劲儿。”🄑☜

    二端拍拍🄨嘟嘟的肩膀,鼓励她弟不怕困难,迎难而上。实际上也是希望接这个机会,让嘟嘟把精力多用在学习上。京🄑☜城这边小升初虽然不费劲,但是想进好学校就还是得拿分数说话。

    按照爸妈的脾气,是绝对不会给嘟嘟走后门什么的。不是🍄走不起,也不是没门路🈃,只是这样的方式从来不在周家教育孩子的观念里头。

    二端希望嘟嘟上教学质量🕚🊇好🅔的学校,倒也不是看重成绩😎⛺🟡,只是不想让自己的弟弟在青春期的阶段,接触不良的影响。

    因为这个时期人格不稳定,没有形成成熟的价值观判断,很容易受外界和环境的影响。沾👚🉙染了坏毛病,恐怕要坑了弟弟一辈子的。尤其是他们家现如今的情况,越是家大业大,越是要谨慎。

    而且看哥哥型子👆🆧👽那个动向,妥妥儿的又去搞科研了,家业指着嘟嘟继承,万不能出什么岔子。