27章 : 国之重器唯教谕(1/4)
“大唐🞀👇🆫韩昌黎作《师说》曰‘师者，所以传道♔☐授业解惑也’！”
张小公爷望着这些个朝臣们，轻叹🛉🚣🕐道“为人师者，身负传道、授业、解惑之责！怎可轻慢哉？！”
弘治皇帝其实也考虑⛽☍过这🜷个🃇🕪问题，但他考虑的更多的是恢复社学。
历史上大面积的恢复社学也是从英宗、宪宗，至弘治时期开🔗🀰🀞始的。
但对于为师者的培养、培训，他却完🎖👁就没有考虑过。
“国朝百五十年庠生何其多也，然诸位大人🆓🏄居然就都没有向陛下建议过取🔊⚟其才学为师📘以教百姓？！”
张小公爷对这件事情其😘🁬🈸实不满很久了“多数庠生散落乡间，无廪膳又不善营生者生活拮据……”
“而同时百姓又无余钱可供请私塾，以至于多庠生碌碌、百姓欲识字而🞪🖻🗷不🔊⚟得。”
剩下的话张小公爷没说，但三大学士和六部尚书们顿时脸上火辣辣🂶📐🙾的。
人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢🎖👁，两边其实完可🍳🌋以互相衔接起来。
国朝只要起到一个引领的作用，并给予一定的荣誉🏙🚢及补助便能够使两者都得到安置。
“痴虎儿，你且说说此事当如何打算？！”
弘治皇帝这是看出来了，🜷这臭🆟小子对这事儿肯定是早有谋划。
三大学士、六部尚书亦是凑过来，他们也很想知道这痴虎儿于此事的方略🔊⚟如🅎🅝何。
“其一、新建🜧🄞一部！其可🜷曰‘庠序教谕部’！专司两京十三省天下🂶📐🙾教谕之训导、督管之责。”
在座的都是饱学之士，自然是知道张小公爷的♔☐这个“庠序教谕”是出自何典🅎🅝。
庠序二字是出自《孟子·滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之🝒💕。”
而教谕除了是如今的教职之外，古籍🎖👁🎖👁自🗇🙡亦是有提。
张小公爷望着这些个朝臣们，轻叹🛉🚣🕐道“为人师者，身负传道、授业、解惑之责！怎可轻慢哉？！”
弘治皇帝其实也考虑⛽☍过这🜷个🃇🕪问题，但他考虑的更多的是恢复社学。
历史上大面积的恢复社学也是从英宗、宪宗，至弘治时期开🔗🀰🀞始的。
但对于为师者的培养、培训，他却完🎖👁就没有考虑过。
“国朝百五十年庠生何其多也，然诸位大人🆓🏄居然就都没有向陛下建议过取🔊⚟其才学为师📘以教百姓？！”
张小公爷对这件事情其😘🁬🈸实不满很久了“多数庠生散落乡间，无廪膳又不善营生者生活拮据……”
“而同时百姓又无余钱可供请私塾，以至于多庠生碌碌、百姓欲识字而🞪🖻🗷不🔊⚟得。”
剩下的话张小公爷没说，但三大学士和六部尚书们顿时脸上火辣辣🂶📐🙾的。
人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢🎖👁，两边其实完可🍳🌋以互相衔接起来。
国朝只要起到一个引领的作用，并给予一定的荣誉🏙🚢及补助便能够使两者都得到安置。
“痴虎儿，你且说说此事当如何打算？！”
弘治皇帝这是看出来了，🜷这臭🆟小子对这事儿肯定是早有谋划。
三大学士、六部尚书亦是凑过来，他们也很想知道这痴虎儿于此事的方略🔊⚟如🅎🅝何。
“其一、新建🜧🄞一部！其可🜷曰‘庠序教谕部’！专司两京十三省天下🂶📐🙾教谕之训导、督管之责。”
在座的都是饱学之士，自然是知道张小公爷的♔☐这个“庠序教谕”是出自何典🅎🅝。
庠序二字是出自《孟子·滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之🝒💕。”
而教谕除了是如今的教职之外，古籍🎖👁🎖👁自🗇🙡亦是有提。