神秘学的老师并不像史蒂夫教授一样崇尚学徒制,他是学堂制的坚定拥护者,所以这堂课就像是前世的大学课程一样⛡🜀。

    阿瑟比尔法师就是神秘学的教授,是的,因为神秘学本身的知识就具有超凡力量,一些仪式甚至具有召唤,指引的作用,维尔纳🉭🊤💓学院可👼🎏不敢让一个普通人来教授这些危险的知识。

    同时对于这堂课的学员也有着限制,之前是否受过良好的基础魔法教育被加入了考量,所以能选修这堂课的学员都是在之前就接触到了的贵族子弟们⚕,要么就是在学院学习了两年的老生们。

    当莱茵走进教室后,🈗只能和威🌼尔选择后排就坐了,这堂课常年保持在100人以上。

    当铃声响起时,率先走进教室的不是阿瑟法师,而是拿着星象仪等器物的伊莎贝尔,🗇🙢🌀她将器物熟练地摆放在讲台上,显然不止是一次。

    莱茵不禁有些吃惊,虽然预料到身为法师的伊莎贝尔会选修神秘学这堂课,但是没想到她能成为助教,维也纳贵族学院本身就是法师贤者的驻地,所以能在这里上课的法师水准极高,四环起步,也就是说这🆸🔓里相当于常年有一位枢机🆔🏍😲主教授课!

    而能成为助教和普通的学生又不一样🀹🁫,这意味着她有机会被🏼🟙阿瑟法师收🆱为学徒。

    不一会儿,阿瑟法师就进了教室,他身穿一袭星象系的法师🏼🟙袍,右🛜🝋🉢手拿着一根简易的法杖,不知道是不是他的基石。

    “好了,让我们开始今天的学习吧。”法🁹🊩师们的时间都很紧张,所以他🆱们大多不会废话,直奔主题。

    所有的学生都将笔记本准备好,因为神秘学是知识量最大的一个学科,或许仅仅是仪🗇🙢🌀式中的一个词,一个手势的改变,都会造成灾难性的后果,没人敢在这方面大意。

    “今天我们来🎭🔗🀲讲基础世界的构成,🉿主要分为♴物质界,星界与次元界。”

    “这三个世🝧界是由上至下的构成,其核心是维度理论,当然以你们现在的知识量并不能清晰地理解这个理论,我们用一个模型来探讨吧。”

    说着一🗪🞚🔱指面前的星象仪,顿时一🞥片星光投影到讲台前方的半空中,让整个阶梯教室的人都能清晰地看到。

    虚🔴拟影像技术啊,果然魔法和科技就🀹🁫是两条不同的道路,但是最后殊途同归。

    那是一个球形的世界模型,🍛🈵但是并不是简单的分成三层,而是如同三个俄罗♹斯套娃一样,由三个球形环环相扣🏇。

    “最外层的就是星界了,这一层在维度学说中明显高于物质界,其出名是存在有众神们的神🊚🐴🄃国,‘七重天堂山’,‘月之国’,🉭🊤💓‘自然之地’,‘冥界殿堂’,‘战争国度’,‘狂野之原’。”

    “当然这不是星界的主体部分,星界真正的主体是广袤到难以🔗🀴🀼估量的虚空区域,在这里,你可能什么都遇不到,🛚也🌂有可能遇到任何事物。”

    “所以各大教会宣称🈗的诸神高于众生是有一定理论根据的,🏼🟙但是他们并🆱没有说完。”