二十四章 : 竞争对手(1/2)
最初，于安杰的打算是先让韩语珊、陆之路、苏黎三人在见面会上亲自掂☕⚸掂其他学校那十二人的斤两。毕竟俗话说得好，百闻不如一见，看再多的资料有👯🌓⚕时候都不如亲眼判断🛸。
感觉、直觉！
这种未经充分逻辑🈸推理的感性认识，往往会给人带来更为准确的判断。
不过可惜，天算不如人算。现在，王立学院那边取消了见面会，面对面掂量已然不可能实现，所以于安杰只🍆🅳能就把资料了解这件事作出提前安排，在通知消息后把学校提供的资料全部发给苏黎他们三人。
这些资料🟎🜄上的十二名学生，便是苏黎三人在内定考核中会碰到的竞争对手，还是👁对若光第三附属高校怀有敌意的竞争对手，毫无疑问充满威胁。并且，因为见面会取消，这份资料便成🌞了他们唯一能够详细了解对方的手段。
因此资料发过来，三人无论🔮是谁，注意力都立刻被引🍈🆈了过去。
于安杰身为老🕻师做事情很全面，应该是怕干扰到课程的复习，他特意选在了下午三点后将资料发送过来，此时苏黎正与往常一样在图书馆，努力🝾🐰🃣学习以防👯🌓⚕止在理论考试中丢人。
可就是在这样中，当接收到文件后他马上就放下了书本，用随身携带的学习终端打开了🎃🎗那份文件。📭🞁👈
苏黎认真看起来，一字不落。
高峰第一附⛠🛶♐属高校，获得内定名额三人高继云、叶青依，刘华。
高继云，男性，十八岁，b级权外者，异能名称为“离心场”，表现效果为产生与引力🎃🎗无限相似的离心力，并自由操控。依学校的战斗表现，分析为可以通过身体接触为媒介，改变一切体接触物质的重力，包括生命体在内。此效果是否可以脱离身体，暂时未知。
后备注描述信息，学校中战斗从未落败。
叶青依，女性，十八岁，b级权外者，异能名称为“印象模拟”，表现效果为通过对对象深度观察在脑中建立起观察对象的基础运动模型，并通过潜意识的自我暗示，拥有观察对象一部分的身体能🝱力。依学校的♏战斗表现，分析为脑中建立有数种动物运动模型，已知有猫、蛇，并使用武器作为战斗辅佐。
后备注描述信息，学校中🆨💇🏰战斗只败五次🌆☟，三次为🁳高继云。
刘华，男性，十九岁，🝻🐗b级权外者，异能名称为“点”，表现效果为将能量超高密度压缩释放，单位为微米。依学校的战斗表现，分析为可以通过肢体接触将压缩能量打入人体毛孔并释放，极具杀伤力。
后备注描述信息，从未胜过高继云，却🌆☟胜过叶🜴🆗🏮青依两次。
月阳第二附属高校，获得内定名额三人齐墨薇，🁳罗融，🙡钱生生。
齐墨薇，女性，十八岁，b级权外者，异🅐🅰能名称为“电子运动”，表现效果为控制电荷运动形成电这一运动现象。依学校的战斗表现，分析为可以控制电荷形成定向的高压电流、电磁场、电波等。
感觉、直觉！
这种未经充分逻辑🈸推理的感性认识，往往会给人带来更为准确的判断。
不过可惜，天算不如人算。现在，王立学院那边取消了见面会，面对面掂量已然不可能实现，所以于安杰只🍆🅳能就把资料了解这件事作出提前安排，在通知消息后把学校提供的资料全部发给苏黎他们三人。
这些资料🟎🜄上的十二名学生，便是苏黎三人在内定考核中会碰到的竞争对手，还是👁对若光第三附属高校怀有敌意的竞争对手，毫无疑问充满威胁。并且，因为见面会取消，这份资料便成🌞了他们唯一能够详细了解对方的手段。
因此资料发过来，三人无论🔮是谁，注意力都立刻被引🍈🆈了过去。
于安杰身为老🕻师做事情很全面，应该是怕干扰到课程的复习，他特意选在了下午三点后将资料发送过来，此时苏黎正与往常一样在图书馆，努力🝾🐰🃣学习以防👯🌓⚕止在理论考试中丢人。
可就是在这样中，当接收到文件后他马上就放下了书本，用随身携带的学习终端打开了🎃🎗那份文件。📭🞁👈
苏黎认真看起来，一字不落。
高峰第一附⛠🛶♐属高校，获得内定名额三人高继云、叶青依，刘华。
高继云，男性，十八岁，b级权外者，异能名称为“离心场”，表现效果为产生与引力🎃🎗无限相似的离心力，并自由操控。依学校的战斗表现，分析为可以通过身体接触为媒介，改变一切体接触物质的重力，包括生命体在内。此效果是否可以脱离身体，暂时未知。
后备注描述信息，学校中战斗从未落败。
叶青依，女性，十八岁，b级权外者，异能名称为“印象模拟”，表现效果为通过对对象深度观察在脑中建立起观察对象的基础运动模型，并通过潜意识的自我暗示，拥有观察对象一部分的身体能🝱力。依学校的♏战斗表现，分析为脑中建立有数种动物运动模型，已知有猫、蛇，并使用武器作为战斗辅佐。
后备注描述信息，学校中🆨💇🏰战斗只败五次🌆☟，三次为🁳高继云。
刘华，男性，十九岁，🝻🐗b级权外者，异能名称为“点”，表现效果为将能量超高密度压缩释放，单位为微米。依学校的战斗表现，分析为可以通过肢体接触将压缩能量打入人体毛孔并释放，极具杀伤力。
后备注描述信息，从未胜过高继云，却🌆☟胜过叶🜴🆗🏮青依两次。
月阳第二附属高校，获得内定名额三人齐墨薇，🁳罗融，🙡钱生生。
齐墨薇，女性，十八岁，b级权外者，异🅐🅰能名称为“电子运动”，表现效果为控制电荷运动形成电这一运动现象。依学校的战斗表现，分析为可以控制电荷形成定向的高压电流、电磁场、电波等。